文明旅游安全出行班会方案

⑴ 诚信考试，安全文明出行主题教育班会内容纲要，急！

先要搜集资料
再根据资料内容列好提纲
在加上配图
那样就可以了

⑵ 安全出行，从我做起。主题班会四年级。急死我了

一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学过程：
（一）列举交通安全事故交通安全 ：中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的8％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题，让我们珍惜生命提高交通安全意识。
（二）不良交通行为
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格
6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
（三）主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车。我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

⑶ 小学生主题班会:关爱生命文明出行

有位哲学家说过：人生只有昨天，今天和明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的意义不在于长短而在于它精彩与否，把握住每一个瞬间， 让生命如同璀璨的星群，发光发亮……保护自己的生命是每一个人的天职，唯有活着才谈得上如何让生命更精彩。
在这忙碌的街道上，在这欢歌笑语中，隐藏着一个多么可怕的魔鬼，你知道吗——交通隐患!现如今，减少交通隐患成了迫在眉睫的一项任务!
随着经济的发展，马路上的车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失在车轮之下，一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中，唯独剩下的是人类的痛惜!导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和 交通安全知识，若是人们再多些这种意识，那么类似的交通事故就可以避免发生，甚至不再发生。
我看过这样的一则报道:一幼儿园教师带领学生过马路回家，一女孩突然挣脱老师的手跑过马路，被一辆迎面飞奔而来的奔驰撞飞，女孩倒在血泊中，奄奄一息，没等救护车来就离开了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也为因疏忽而造成的悲剧后悔，深感歉意。就因为一个人疏忽了交通意识，换来的是让一朵尚未绽放的花蕾就这样凋零了，意外地发生是无法用悔恨和泪水挽回的。
一幅幅惨不忍睹的画面，一个个痛苦挣扎的表情，一声声呼天喊地的哭声，一句句引人深思的话语。每一起交通事故都在间接地拆散一个幸福的家庭，如果我们多加强交通防范意识，多了解交通规则，就会很多事故可以避免。
俗话说:安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人们的眼中，造成悲剧的发生，就是开车不谨慎，不遵守交通规则。的确如此，如果人们不在酒后驾车，不在驾驶时横穿马路，每一个行人都遵守交通规则，那么社会不就没有令人因失去亲人而伤心欲绝的交通事故了吗?
作为一个小学生，更加应该有自我保护意识，从我做起，从小做起，做一个遵守交通规则的人。为了自己，关爱生命，才是你幸福生命的最好标志。
朋友们，让我门把平安的种子播撒向大地，等到它发芽生长，开花结果之时，你收获的将是更多的幸福与安宁。

⑷ 关爱生命文明出行班会

“关爱生命，安全出行”是关系到学生家庭的幸福和社会的和谐稳定的一件大事。安全无小事，安全是学校教育的生命线，安全是永恒的话题。为保障中小学生出行安全，及时消除交通安全隐患，我们在工作中不断探索新形势下交通安全教育工作的特点和规律，逐步加以规范，力求实效，使这项工作更加扎实，更具针对性。 一、加强领导，明确认识，健全制度，将交通安全工作摆上重要位置 1、加强领导、完善机构，使交通安全工作成为学校教育工作的一个重要组成部分。我区教育系统现有职校一所，中小学60所，幼儿园8所，教职工近5000人，在校学生逾5万人，是一支庞大的队伍。首先，从机关到基层都成立了由主管领导负责的工作小组亲抓此项工作，并负责组织和落实，形成了“上下一条线，层层有人管”的工作格局，使交通安全工作进入到有组织、有计划、有督促、有落实的良性工作轨道。 2、为保证此项工作长期有序地进行，根据“谁主管、谁负责”和“安全工作一票否决”的原则，校长抓全面，主管领导具体负责，制定安全教育计划和措施、规章制度，使交通安全工作做到年度有计划、期中有小结、年终有总结，目标明确、措施得力、效果明显。充分发挥“一校一警”制度的优势，使其成为联系学校和交管部门的重要纽带。如双港中学、双桥一小等学校在保证一月一节交通安全课的基础上，还聘请交通安全辅导员做国旗下讲话，向学生们宣传交通安全，它的意义就不仅仅局限在交通安全本身，而是寓爱国主义教育和树立正确的人生观、世界观紧紧联系在一起。 3、积极营造共建安全的浓厚氛围。全体教职工共同参与，在明确责任的同时，交警支队、教育局与学校、学校与各班主任、班主任与学生层层签定责任书，形成齐抓共管的局面。在健全各种制度的同时，下大力气抓制度的落实情况，各学校德育、总务等职能部门坚持经常对各班级的安全工作进行定期和不定期的检查监督，及时发现隐患，及时整改，确保交通的安全。按照《天津市中小学德育规程》的要求，在进行学习教育的同时，把交通安全工作纳入学生考评，像葛沽三中还建立了定期抽查、讲评制度，形成了班级自查、年级抽查、学校抽查三级检查网络，使交通安全工作落到实处。 二、积极落实《道路交通安全法》及中央五部局关于《“保护生命、平安出行”交通宣教工程》会议精神，将交通安全教育纳入教育计划及专项活动中 1、抓住课堂主渠道，将交通安全教育纳入学校教育内容。各校定期组织并督促广大师生学习《道路交通安全法》及《中小学生交通安全教育读本》，将交通安全教育工作作为一项重要的工作去抓。各学校根据学生的年龄特征、身心发展规律以及安全教育的要求，有的放矢开展一些交通安全征文、交通安全漫画、交通安全讲座等多种形式有声有色的交通安全教育活动。如南洋中学在每学期开学伊始就把交通安全辅导员请到学校作交通法知识讲座,并利用中午休息时间在多媒体教室向全校师生播放交通安全光盘等宣传材料，尤其光盘中那些道路交通事故的真实画面、交通事故惨不忍睹的场景、以及交通事故给当事家庭带来的人生死别等都极大震撼了广大师生的心灵，学生们写出了一篇篇发自内心的观后感。从而进一步增强了广大师生的交通安全意识和自我保护知识。 2、严格要求各单位落实学习制度。及时学习交通安全相关文件，领会精神、明确要求、把握内涵，掌握实质性内容，增强工作的目的性和主动性，学校做到有计划、有内容、有心得，及时全面掌握交通安全工作的一些新精神、新要求，并将学习的新内容贯穿到日常的交通安全工作中，确保交通安全教育工作的落实。 三、以丰富多彩的活动为载体，开展交通安全教育，增强教育效果 1、以树立交通安全意识、掌握安全知识为主线，实施了《中小学生珍爱生命保护自我工程》，教育学生初步学会“十防”，在此基础上要求以学校为单位深入开展了“四个一”活动，即：读一本书(《应急避险读本》)、召开一次主题班会、开展一次知识竞赛活动、进行一次全员考核(每学期末对所有学生)。通过开展这些活动使广大师生深刻体会到交通安全工作的重要性，掌握一些安全常识，形成自觉遵守交通法规的良好习惯。尤其各校以“交通安全”的校会班会更是异彩纷呈、各具特色。如小站一中“安全联系你、我、他”的主题校会，通过演讲、讨论、辩论等形式，学生自发组织、自行设计、自编自演，这样，学生在活动中理解了交通安全，熟记交通法规。 2

⑸ 文明出行主题班会稿!!急啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

文明之花处处开，
从我做起人人爱!
我国素有“礼仪之邦”的美誉，是一个一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。从古到今，到处可见谈吐文雅、举止谦和、乐善好施、助人为乐的人。
同学们，你们知道文明礼貌的日常用语吗?
(分别让同学们回答，参考答案如下:
您好!
请坐!
请稍候!
对不起!
请原谅!
很抱谦!
没关系!
不客气!
谢谢!
请问您有什么事吗?
再见!)
大家都回答得不错!是啊，语言是性格的一扇窗户，语言是心灵的一面镜子，它能反映出你的修养与文明程度。俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。意思是说，善意的话语让人听了即使在寒冷的冬天都会觉得温暖，而恶毒的语言让人听了即使在酷热的夏天都会感到心寒。有时候，一句真诚、有礼貌的表白，可能就会停止一场不愉快的争吵;而一句粗野污秽的话语，却可能导致一场轩然大波。同学们，你们有这样的经历吗?谁能讲一讲自己或者身边这样的故事?
(分别让同学们回答，为控制时间，最好提问2-3个同学)
同学们，通过刚才的讨论，相信大家对文明用语的认识更加清晰了吧?不过，只会说文明用语是远远不够的，我们更重要的是要学会用文明来规范我们的日常行为。不知道大家注意到没有，在我们的身边仍然有不少不文明的现象，例如小纸团随地可见，没有丢到垃圾筒里，又如在课间活动时在教室走廊上起哄大闹，推推搡搡，随意撞坏门窗等等。类似的现象还有很多，谁来说一说?
(让大家回答，参考答案:破坏公物、买票不排队乱插队、在图书馆大声喧哗、随地吐痰等等)
大家都回答得很好!不文明的行为是可耻的，是令人讨厌的!那么，怎样的行为才算是文明的行为呢?我想请大家谈谈自己的看法，好吗?
(让大家回答，参考答案:守纪律、不讲粗话、互帮互助、团结友爱、讲卫生、尊重师长、勤俭节约等等)
大家的答案都正确!
同学们，由于时间关系，我们今天关于文明礼貌的讨论就告一段落了，让我们通过这次主题班会，从我做起，从点滴做起，一起努力改掉自己的不文明行为吧!人人讲文明，处处构和谐，我们的天空将会更加碧蓝，我们的生活将会更加美丽!
班会到此结束，谢谢大家!
如果可以了请采纳。

⑹ 小班“文明出行”礼仪教案

文明出行 主题队活动

三（1）中队

一、活动目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

主持人开场白：同学们，下午好！今天我们举行的是安全你我他——交通安全主题队会。

首先，我们来猜谜语，知道的同学请举手。