汽車維修招工信息鄭州

㈠ 鄭州都有那些技校

1、鄭州市科技工業學校

鄭州市科技工業學校是鄭州市教育局直屬的一所以機電、服裝、學前教育為主幹專業的國家級重點中等專業學校。學校創建於1985年，佔地40餘畝，建築面積近3萬平方米。教職工170餘人，在校生3000餘人。

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本科大學生回到中等職業技術學校培訓後參加考試，獲得各種職業技能等級證書，以應對日趨嚴峻的就業形勢，這一有趣的現象出現在廣西南寧市的一些職業技術學校中，成為眼下廣西大學應屆畢業生的一種潮流。

本科生自發「回爐」技校，是「市場」這一指揮棒在起著神奇的作用。我們可以感嘆大學畢業生一年又一年地遭遇「史上最難就業季」，更要看到「招工難」與「用工難」的兩難並行，以及其背後的結構性矛盾。

2014年2月18日，人力資源和社會保障部公布的《關於就業結構性問題的研究》報告指出，就業結構性矛盾上升為就業的主要矛盾。一批勞動者難以實現就業的同時，另有一批企業則難以招到員工。

對於就業市場而言，新興產業在我國具有良好的發展前景，這其中必然導致技術技能人才短缺。同時，因教育體制改革滯後導致了人才培養與市場需求不適應。

主要表現為：一方面企業用人需求下降。另一方面，市場實際能提供的適合崗位卻顯得不足。這，無疑加重了大學畢業生的就業難。

本科生自發「回爐」技校，是就業理想寫進了現實。大學畢業生要在激烈的就業市場中獲得一個較為理想的就業崗位，除了「拼爹」、「拼媽」之類的關系現象仍將存在，更多的人只能從自身做起，去迎合市場就業崗位的需求。

這也就有了本科生「回爐」技校，以期用「本科畢業證+職業技能等級證書」這樣的理論與實踐「護照」敲開用工單位的大門。對於技術技能人才的培養來說，這種自發地「回爐」，並不是壞事，甚至值得提倡。

一來，讓大學生們畢業後看清現實，看清殘酷的就業競爭現實，不坐等「啃老」，就必須除去那一點點的驕氣；要實現夢想就該腳踏實地，不能眼高手低。

二來，本科生「回爐」，帶來技術技能人才理論水平的提升，他們未來也許不單單是技術工人，很可能是實踐的創新與發明者。這是非常值得期待的。只是，就成本而言，本科畢業+職業技能培訓，時間上有些長，而且教育的成本也不小，特別是一些貧困生的家庭未必能承受得了，亟需求解。

本科生「回爐」技校，提醒了大學教育必須加快與市場的對接。如何對接？不能總由學生自發地「回爐」技校，應有規范的辦法。

在筆者看來，眼下最為切實的就是讓畢業生的實習環節起到實際效用，不能放羊式地將學生趕出校門了事，甚至是倒逼學生與單位簽假用工協議來換取畢業證。

要讓難得的實習發揮效用，不但需要高校走出去，為學生開辟實踐機會。同時，勞動部門對企業提出一定的硬約束，讓企業接受畢業生實習。

當然，要讓企業不至於因接受實習生而提高成本，則需要政府給予企業一定的扶持和優惠政策。把實習當作一次真正的職業技能「回爐」，大學生能掌握實踐技能，就業能與市場接軌；企業也可以優先招聘到合適的人才，並可以從政府的扶持中沖抵一定的成本。

再說了，勞動者的就業，不只是個人的事，亦是政府的事情。通過實習的實踐，讓大學畢業生能充分就業，將是一個多贏的局面。本科生「回爐」技校，可以有，但更要有教育與就業市場的無縫對接。