中職汽車維修技能大賽故障診斷

A. 汽車維修診斷口訣

下面的汽車維修診斷公式包含了很多汽車維修故障診斷的方法。慢慢看完真的能學到很多東西。如果看不完，可以趕緊收藏起來，以防萬一。第一，過度集中臘陸故障的公式油氣太集中，車就拍，黑煙滾滾，油星脫落；跑的時間長一點，熄火後很難停下來；首先檢查阻風門是否完全關閉；再看浮子油位，針閥把油粘上去；只有兩個簡單的故障，所以要把重點放在這兩個故障上，並消除它們。二、活塞銷環公式銷音尖脆，怠速略高，噪音較重；升溫聲不斷，斷火試驗聲重；這種故障發展很快，一旦發現就會及時清除。三、活塞敲缸環公式活塞敲缸發出清脆的聲音，轉速上升微弱沒有聲音；中速搖動油門，會有連續的敲擊聲；沒有冷車熱車的聲音，總體可行；如果溫度高，聲音大，停車修邊都不能松。四、出發前的檢查項目液壓油和潤滑油氣路是否有油水泄漏；儀表照明信號系統、開關刮水器停車裝置；轉向傳動軸、後輪軸牽引鉤；百葉窗應在前方開啟和關閉，裝載和牽引應合理。五、半軸斷了。一個人開車一個人看變速器能不能轉；如果變速器車不跑，此時半軸一定斷了；變速器不前進，分動器離合器出現故障。六、連桿軸承環連桿敲擊聲，中速行駛聲音更清晰；突然加速和減速時，連續發出短促的叮當聲；單缸失火聲音較弱，點火恢復聲音較重；遇到這種故障，要及時停車，不要硬撐。七、主軸軸承環錠子瓦發出悶響，上升的速度使聲音更重；負荷變大，油壓沖下來；單缸火不明顯，雙缸無聲；遇有橋巧這種大故障，及時停機分析；如果你不關心駕駛，如果你握住軸並折斷它，你會發生事故。八、點火晚。車輛啟動不好，聲音悶悶的，突突的；有點像過濃，只有慢點火和前置調制。九。壓倒.過充簡單，故障范圍不廣；先檢查穩壓器，擊穿短路不限。全壓勵磁線，此時可以使用大燈串；緊急行駛要安全，到了地區要更換。十、充電小。充電過小有三點，勵磁調節是關鍵；整流板上的晶體是壞的，只有幾個好的元件；皮帶太松，充電量小。首先，檢輪消頃查一下。晶體損壞的三個特徵：擊穿、開路、漏電；遇到任何一種，車都只能輕充。十一。缺少氣缸車輛氣缸丟失故障票，打開引擎蓋看氣缸線；缸線沒有掉下來看不到漏氣，潮濕多雨的時候更容易顯現；如果沒有掉和漏，火花塞就會鬧；如果損壞了，換一個新的並不困難。十二。離合器不能分離。動力傳遞不穩定，離合器不總是前進；此時杠桿不平衡，同時打開和關閉；打開油底觀察清楚，調平杠桿，調整支架；抬起離合器軸承停止，踩主動和被動；行程調整自如，車可以前行。十三。沒有油。機油故障不難排除，油箱里的燃油可見；開關是否全開，過濾器是否堵塞；如果油管有泄漏，檢查油泵是否損壞；提起外搖臂手柄，化油器內無油；前故障不存在，針閥浮子卡死；先看濾網，清堵，調高。十四。不收費如果發現車輛沒有充電，首先要看皮帶；如果沒有電工油不能混，否則杯子會徹底失效；請頭腦清醒，平安運輸千里。十七。安裝電池將車輛的電池拆開包裝，明確正負極；現代交流發電機，負極接地定型；不要搞錯極性，錯了反而損失慘重；首先燒壞發電機，時間稍微長一點。十八、春運行車「六防」一是防止春風和漫天沙塵，二是

B. 2023年岳陽市富岳科技職業學校招生簡章收費標准電話公辦還是民辦

中專學校是我國的重要教育基礎設施，每年有無數的學生畢業。對於很多學生來說，中專學校是他們第一次進入正規的學習環境，也是他們最後一次。那麼，讀中專學校有前途嗎？讀中專學校有很多優勢。首先，中專學校畢業生的就業率高。其次，中專學校畢業生的起薪水也比較高。最後，中專學校畢業生的受教育程度比較高。桐或

岳陽市富岳科技職業學校簡介：學校創辦於1997年，專注職業教育辦學已有24年，是每陽市校育體育局主管的一所全日制綜合型中等職業學校，日前校園可容納3000多人，學校多次獲得省市授能比賽一等獎，培養出版十位年薪過百萬的學子，以及3000多名出國留學優秀學子，具有出色口碑與卓越便就的辦學品牌、學校正著力打造開學班和防止班，為學於就讀名牌大學院7實現高期就業輔平了道路，是羊羊學習學之聖地。
日前，學校配套了高鐵模擬合，先進機房，機器人，3D列印，5G通訊汽修、音樂琴房、電子信息等校內實訓練及校辦工廠，並引入名企資源工程師和合作高校經驗中富的數學腎干肢授技能，為學生技能學習提供堅實保障，同時，學校實施全封閉式軍事化特色管理，訓練學生職業素能，助力學生真在職5500
2021年是"十四五"時期的開局之年，也是學校迎來重大變革和敲局年，學校新校區正在如火如荼開網建設，硬體2021年度開關於全界遷，為提升辦學條件和設施崗定更堅實的基礎，歡迎時學們報使我校，實現你的彎道明車，給予你不一樣的未來
岳陽市富岳科技職業學校專業有哪些：序號專業名稱所屬類別1電子商務電子商務2計算機應用計算機/電腦3城市軌道交通運營服務高鐵/鐵路4機電技術應用機電/機械5汽車運用與維修汽修6商務英語其他中職岳陽市富岳科技職業學校專業詳細介紹專業名稱：計算機應用
計算機應用專業是培養具有計算機應用能力的專門人才的專業，主要學習計算機系統的設計、開發和維護，以及計算機應用的理論和實踐。這個專業對學生的要求很高，需要具備良好的計算機基礎知識和技能，以及較強的邏輯思維能力和分析能力。
岳陽市富岳科技職業學校計算機應用
專業教學主要內容：計算機硬體基礎、常用軟體應用、計算機編程基礎、資料庫基礎應用、計算機網路基礎、計算 機信息錄入技術、網頁製作、圖形圖像處理、多媒體製作等。在校內進行計者輪旅算機應用業務綜合實訓;在相關企業進行綜合實習和頂崗實習。
繼續學習專業舉例：高職: 計算機應用技術、計算機系統維護、計算機信息管理、計算機教育本科: 計算機科學與技術、信息工程
基本學制：3~4年
專業代碼：090100
專業名稱：城市軌道交通運營服務
城市軌道交通運營服務專業主要培養學生具備城市軌道交通運營管理、運營服務、安全管理等方面的專業知識和能力。學生畢業後能夠在城市軌道交通運營管理部門、運營服務部門、安全管理部門等從事相關工作。
岳陽市富岳科技職業學校城市軌道交通運營服務
職業資格證書舉例：車站值班員、站務員
專業方向：城市軌道交通客運服務、車站管理
就業面向：本專業畢業生主要面向城市軌道交通的運輸部門,從事城市軌道交通運輸車站的運輸操作、 組織管理和服務,以及城市軌道交通行車組織、調度組織、客運組織等工作。
專業名稱：機電技術應用
機電技術應用專業是以機電產品的設計、製造和應用為主要目標的專業，主要培養學生的機電產品的設計、製造和應用能力。機電技術應用專業的學生可以在機電產品的設計、製造、應用等各個領域從事相關工作。
岳陽市富岳科技職業學校機電技術應用
專業方向：機電設備安裝與調試、自動化生產線運行、機電產品維修、機電產品營銷
就業面向：本專業畢業生主要面向製造類企業,從事自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維護、營 銷等工作。
職業資格證書舉例：機修鉗工、維修電工、裝配鉗工、工具鉗工
專業名稱：電子商務
電子商務專業是以電子商務技術為基礎，以首凳信息系統為平台，運用網路技術和信息處理技術，為企業提供電子商務服務的專業。它既是一門技術學科，也是一門商業學科。
電子商務專業的主要任務是建立和維護企業的電子商務系統，開發和提供電子商務產品和服務，幫助企業實現信息化和電子商務化。
岳陽市富岳科技職業學校電子商務
繼續學習專業舉例：高職: 電子商務本科: 電子商務
職業資格證書舉例：電子商務師、計算機操作員、計算機網路管理員、物流員
專業教學主要內容：電子商務基礎、市場營銷基礎、會計基礎、金融基礎、電子商務法律法規、電子商務網站建設 與維護、電子商務網路技術、網頁製作、網路營銷、物流與配送、客戶關系管理、現代辦公設備使用等。在校內進行網上貿易實務、網上經營實務、商務活動訓練、電子商務模擬實訓;在相關企業進 行網路營銷頂崗實習等。
專業名稱：汽車運用與維修
汽車運用與維修專業是一門非常實用的專業，它可以為學生提供一個很好的就業平台。汽車運用與維修專業的學生可以在汽車維修行業就業，也可以在汽車運輸行業就業。這個專業的學生需要具備很強的實用技能，這些技能將幫助他們在就業市場上取得成功。
岳陽市富岳科技職業學校汽車運用與維修
對應職業：汽車機械及控制系統維修、汽車電器維修、汽車維修質量檢驗、車輛技術評估、汽車維修業務接待、汽車及零配件銷售、汽車駕駛、汽車裝配、汽車玻璃維修工
職業能力要求：1、具有安全生產、環境保護與節能意識,嚴格遵守操作規程;2、能識讀汽車總成的裝配圖和電路圖,能繪制簡單的機械零件圖;3、能應用電工電子、液氣傳動、感測器等控制技術,進行汽車維護、修理;4、能正確選擇並使用汽車維修行業常用工具、量具、檢測儀器設備進行汽車維護、修理;5、能正確使用汽車性能檢測儀器、安全檢測線進行汽車性能檢測和調試;6、具有汽車維修接待和汽車銷售能力;7、能通過各種媒體獲得相關汽車維修資料。
培養目標：本專業培養汽車運用與維修的操作與管理人員。
專業教學主要內容：機械制圖、機械基礎、金屬加工基礎、電工電子技術與技能、汽車結構與拆裝、汽車維修、汽車故障診斷與排除、汽車使用性能檢測、汽車電控系統檢修、汽車車身電氣設備檢修、汽車銷售、汽 車維修業務接待等。在校內進行駕駛實訓、汽車拆裝、維護修理、故障診斷與檢測等實訓;在汽車運用與維修企業 進行綜合實習和頂崗實習。
岳陽市富岳科技職業學校師資怎麼樣？教職工總數專任教師數專業教師數"雙師型"教師數本科畢業及以上人數具有研究生學歷或碩士學位教師數78人51人25人5人18人0人岳陽市富岳科技職業學校收費標准：招生專業學制收費標准（元/年）汽車運用與維修3年12800元機電技術應用3年12800元城市軌道交通運營服務3年12800元計算機應用3年12800元電子商務3年12800元商務英語3年12800元收費標准說明：農村戶口、縣鎮非農戶口、涉農專業學生及部分城市家庭經濟困難的學生享受國家免學費政策。
岳陽市富岳科技職業學校屬於重點學校嗎？普通中職學校
岳陽市富岳科技職業學校基礎條件：學校佔地面積校舍建築面積教學儀器設備值計算機數80畝37000平方米600萬元500台教職工總數專任教師數專業教師數"雙師型"教師數本科畢業及以上人數具有研究生學歷或碩士學位教師數78人51人25人5人18人0人學校佔地面積、校舍建築面積、專任教師數的數據來源於市州教育（體）局岳陽市富岳科技職業學校技能大賽獲獎情況：項目獲獎情況2023年2019年2018年一等獎二等獎三等獎一等獎二等獎三等獎一等獎二等獎三等獎國賽學生技能大賽000000000學生創新創業大賽000000000教師教學能力比賽000000000省賽學生技能大賽000000000學生文明風采競賽000000000教師職業能力比賽000000000學生創業規劃大賽000000000岳陽市富岳科技職業學校榮譽有哪些？岳陽市富岳科技職業學校創辦於1997年，是一所具有深厚底蘊和辦學成就全日制中等職業學校。近年來多次評為「優秀學校」，「教學管理先進學校」等，學校全面打造「平安校園」「無煙校園」。並與高職院校攜手共創中高職對接合作辦學，為我校中職學生提升文憑層次實現中高職對接奠定了堅實的基礎。
岳陽市富岳科技職業學校有什麼特色及優勢？以質量強校為中心，拓寬思路，創新工作方法，以教學改革、德育品牌創建為重點。現在有多媒體教室、梯形教室，學生宿舍配有熱水系統、空調、洗衣機和物品收納櫃。開設有電子商務、商務英語、汽車運用與維修、城市軌道交通運營管理、計算機應用、機電技術應用等六個專業。擁有標准汽車維修綜合實訓車間，能提供該專業學生全方位專業課程實訓；城市軌道專業實訓室配有標准高鐵模擬機車和商務客艙；電子商務綜合實訓室、標准形體房，音樂琴房，全新機房及電子信息和網路實訓室。
岳陽市富岳科技職業學校招生計劃：招生專業招生對象招生人數汽車運用與維修應屆初中80人機電技術應用應屆初中90人城市軌道交通運營服務應屆初中100人計算機應用應屆初中180人電子商務應屆初中100人商務英語應屆初中50人岳陽市富岳科技職業學校收費說明：收費標准說明：農村戶口、縣鎮非農戶口、涉農專業學生及部分城市家庭經濟困難的學生享受國家免學費政策。岳陽市富岳科技職業學校大家關注的事項：1.具有初中或以上文化，品行端正、身心健康，無不良表現的應往屆畢業生，持本人身份證或戶口本復印件到學校招生辦公室報名；
2.特殊就業崗位對學生身高、綜合素質有特殊要求，需參加面試才能錄取；
3.報考時出示中考成績單；
4.准備好其他相關費用（以學校公示標准為准）。
岳陽市富岳科技職業學校岳陽市富岳科技職業學校地址：湖南嶽陽市白石嶺南路190號
岳陽市富岳科技職業學校官網：暫無
岳陽市富岳科技職業學校公辦還是民辦？答：民辦

對中專/技校/職校報考還有疑問，您可以點擊2023年電大中專招生咨詢（原廣播電視大學）：https://www.87dh.com/xlzz/

C. 2023年長沙市融城理工中等職業學校招生簡章公辦還是民辦師資怎麼樣收費標准

讀職高是否有前途呢？這個問題困擾著很多學生。其實，讀職高有很多優勢。首先，讀職高可以接受更專業的教育，掌握更多的專業知識。其次，讀職高可以更好的適應社會，建立良好的人際關系。最後，讀職高可以獲得更好的就業機會。因此，讀職高是有前途的。

長沙市融城理工中等職業學校簡介：長沙市融城理工中等職業學校是長沙市教育局主管，湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業學校。學校地處長沙市天心區長株潭融城核心地段，緊鄰芙蓉大道和長沙地鐵1號線尚雙塘站、城際鐵路芙蓉南站，交通便利，環境優美，基礎設施完善，多次被長沙市人民政府及行政主管部門評為優秀學校。
學校位於芙蓉南路與融城路交匯處，地處長沙天心經濟開發區，毗鄰湖南地理信息產業園、新興科技產業園、長沙生態動物園，距離長沙地鐵1號線尚雙塘站、城際鐵路芙蓉南站僅5分鍾車程，總佔地面積近百畝，建築面積50000餘平方米，擁有綜合辦公樓、教學樓、實訓中心、足球場、籃球場、排球場、300米跑道田徑場等標准化的教育教學設施，48間聯播智慧教室寬敞明亮；數百萬元的工業自動化設備供學生實操；鋼琴房、形體房、高配置機房、五機位演播室一應俱全；200餘個攝像頭確保安全無死角；現代化的學生公寓、食堂可為2500-3000餘名師生提供生活保障。
隨著長株潭都市圈被國家定位為「全國重要增長極」，先進製造、軌道交通、生物醫葯等優勢產業和未來產業將雲集暮雲，人才需求極為旺盛，為學校的可持續發展和學生就業創業提供了得天獨厚的條件。
長沙市融城理工中等職業學校專業有哪些：序號專業名稱所屬類別1汽車運用與維修汽修2社會文化藝術藝術/舞蹈/表演3衛生信息管理管理/營銷4幼兒保育幼師5智能設備運行與維護其他中職6安全技術與管理航空/空乘7計算機應用計算機/電腦長沙市融城理工中等職業學校專業詳細介紹專業名稱：幼兒保育
保育專業是一個非常值得嘗試的專業。它不僅能夠為你的未來職業發展打下堅實的基礎，而且還能夠幫助你更好地了解兒童的心理發展。幼兒保育專業的學生可以從中學到很多寶貴的知識，這些知識對於他們未來的工作和生活都有著重要的意義。
長沙市融城理工中等職業學校幼兒保育
基本學制：3~4年
就業面向：本專業畢業生主要面向城鄉各級各類幼兒園、早教中心、學前班,從事幼兒藝術類、幼兒外 語、幼兒保育、保教等教學或輔導工作。
專業名稱：智能設備運行與維護
機器人、智能家居、智能工廠……智能設備日益普及，為我們的生活帶來便利。然而，智能設備運行與維護也是一門專業。如果想要使用智能設備，就必須了解它們的運行原理和維護方法。
智能設備運行與維護是一門綜合性很強的專業，涉及到機械、電子、自動化、信息技術等多個領域。
長沙市融城理工中等職業學校智能設備運行與維護
職業能力要求：1、具有安全生產、節能環保等意識,嚴格遵守操作規程;2、理解本專業必需的電工、電子、感測及介面技術等方面的基本知識;3、能識讀和繪制本專業施工圖,並能繪制竣工圖;4、能按圖正確制定施工措施,並能經濟、合理、按時頃頌地完成安裝任務及調試任務;5、能對智能化工程進行工程報價和編制招投標文件;6、能對樓宇智能系統做初步維護;7、會操作與樓宇智能系統相關的計算機軟體。
培養目標：本專業培養樓宇智能化設備安裝與運行的操作人員及樓宇智能化安裝計量與計價人員。
就業面向：本專業畢業生主要面向各類建築施工企業、智能化集成公司、房地產及物業管理企業,從事 樓宇智能化系統的安裝、調試、檢測、運行、維護、管理、工程預算、招投標、工程監理等工作。
繼續學習專業舉例：高職: 樓宇智能化工程技術、建築電氣工程技術本科: 建築設施智能技術
專業名稱：社會文化藝術
社會文化藝森攜術專業是一個非常廣泛的專業，它涵蓋了很多不同的方面。有些學生會選擇專業方向，比如廣告設計、新聞傳播、電影製作等。也有些學生則會選擇藝術的創雀春鄭作方式，比如繪畫、雕塑、舞蹈等。不管選擇哪一個方向，都需要具備良好的文化和藝術素養。
長沙市融城理工中等職業學校社會文化藝術
基本學制：3年
培養目標：本專業培養社會文化藝術事業、文化產業的從業人員。
專業方向：社會文化音樂、社會文化美術、社會文化舞蹈、社會文化戲劇
專業名稱：計算機應用
計算機應用專業是培養具有計算機應用能力的高級應用人才的專業，主要從事計算機應用系統的設計、開發、維護和應用管理工作。該專業涉及的知識面很廣，學生需要具備計算機基礎知識、網路技術、應用開發技術、系統管理知識等多方面的知識。
長沙市融城理工中等職業學校計算機應用
就業面向：本專業畢業生主要面向應用計算機技術的相關企事業單位,從事計算機及相關設備的調試、 使用、維護、管理、銷售,以及相關領域的軟體與硬體操作、辦公應用、網路應用、多媒體應用和信息處理等工作。
專業代碼：090100
職業資格證書舉例：計算機操作員、電子計算機裝配調試員、計算機檢驗員
專業名稱：汽車運用與維修
汽車運用與維修專業是一門非常實用的專業，它可以為學生提供豐富的就業機會。汽車運用與維修專業的學生可以在汽車維修廠、汽車銷售公司、汽車保險公司等企業從事各種汽車相關的工作。
長沙市融城理工中等職業學校汽車運用與維修
職業能力要求：1、具有安全生產、環境保護與節能意識,嚴格遵守操作規程;2、能識讀汽車總成的裝配圖和電路圖,能繪制簡單的機械零件圖;3、能應用電工電子、液氣傳動、感測器等控制技術,進行汽車維護、修理;4、能正確選擇並使用汽車維修行業常用工具、量具、檢測儀器設備進行汽車維護、修理;5、能正確使用汽車性能檢測儀器、安全檢測線進行汽車性能檢測和調試;6、具有汽車維修接待和汽車銷售能力;7、能通過各種媒體獲得相關汽車維修資料。
就業面向：本專業畢業生主要面向各類汽車運用與維修企業,從事客貨汽車使用、維護、修理、檢測、銷 售等工作。
繼續學習專業舉例：高職: 汽車檢測與維修技術本科: 汽車服務工程
專業教學主要內容：機械制圖、機械基礎、金屬加工基礎、電工電子技術與技能、汽車結構與拆裝、汽車維修、汽車故障診斷與排除、汽車使用性能檢測、汽車電控系統檢修、汽車車身電氣設備檢修、汽車銷售、汽 車維修業務接待等。在校內進行駕駛實訓、汽車拆裝、維護修理、故障診斷與檢測等實訓;在汽車運用與維修企業 進行綜合實習和頂崗實習。
長沙市融城理工中等職業學校師資怎麼樣？教職工總數專任教師數專業教師數"雙師型"教師數本科畢業及以上人數具有研究生學歷或碩士學位教師數80人61人30人12人61人3人長沙市融城理工中等職業學校收費標准：招生專業學制收費標准（元/年）安全技術與管理3年16800元智能設備運行與維護3年18600元幼兒保育3年16800元衛生信息管理3年18600元社會文化藝術3年16800元汽車運用與維修3年16800元計算機應用3年17800元收費標准說明：農村戶口、縣鎮非農戶口、涉農專業學生及部分城市家庭經濟困難的學生享受國家免學費政策。
長沙市融城理工中等職業學校屬於重點學校嗎？普通中職學校
長沙市融城理工中等職業學校基礎條件：學校佔地面積校舍建築面積教學儀器設備值計算機數74.4畝35012.57平方米500萬元200台教職工總數專任教師數專業教師數"雙師型"教師數本科畢業及以上人數具有研究生學歷或碩士學位教師數80人61人30人12人61人3人學校佔地面積、校舍建築面積、專任教師數的數據來源於市州教育（體）局長沙市融城理工中等職業學校技能大賽獲獎情況：項目獲獎情況2023年2019年2018年一等獎二等獎三等獎一等獎二等獎三等獎一等獎二等獎三等獎國賽學生技能大賽000000000學生創新創業大賽000000000教師教學能力比賽000000000省賽學生技能大賽000000000學生文明風采競賽000000000教師職業能力比賽000000000學生創業規劃大賽000000000長沙市融城理工中等職業學校榮譽有哪些？致公鄉村振興班掛牌單位
湖南「一家一」助學就業同心溫暖工程實施學校
長沙市融城理工中等職業學校有什麼特色及優勢？我校創辦於1993年。學校位於長沙融城中心，交通便利、環境優美、設施完備，學習氛圍濃厚。
我校以智慧、文明、創新、平安、和諧五位一體打造辦學特色。擁有綜合辦公樓、教學樓、實訓中心、籃球場、田徑場等標准化的教育教學設施，現代化的學生公寓、食堂。現開設有計算機應用、智能設備運行與維護等7個專業。學生培養分對口高考與就業創業兩個方向。
長沙市融城理工中等職業學校招生計劃：招生專業招生對象招生人數安全技術與管理應屆初中50人智能設備運行與維護應屆初中50人幼兒保育應屆初中50人衛生信息管理應屆初中50人社會文化藝術應屆初中50人汽車運用與維修應屆初中50人計算機應用應屆初中50人長沙市融城理工中等職業學校收費說明：收費標准說明：農村戶口、縣鎮非農戶口、涉農專業學生及部分城市家庭經濟困難的學生享受國家免學費政策。長沙市融城理工中等職業學校大家關注的事項：親愛的同學：
祝賀你即將融入美麗的長沙融城理工中等職業學校開始嶄新的學習和生活！為使你能盡快適應新學校，現將入學有關事宜告知如下，請新生及家長仔細閱讀，並做好相關准備。
一、報到時間
年月日
二、報到地點
長沙市融城理工中等職業學校篤學樓（教學樓）一樓
三、費用繳納
（可按以下繳費方式繳清學費及學雜費）
1、支付寶或微信直接掃碼支付；
2、轉賬支付；
3、現場現金支付；
4、現場刷卡支付；
因報到人數較多，建議提前繳清學費及學雜費並保存好支付憑證。
四、報到時需上交材料
1、錄取通知書；
2、本人近期藍底正面免冠1寸照片8張；
3、本人和戶主的身份證及戶口本復印件各3份；
4、未滿14周歲的報到生，需攜帶初中畢業證原件；
5、共青團員，請隨身攜帶團組織關系材料（入團志願書、團員證等）；
6、享受低保、福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、五保供養的未成年人、屬於低收入家庭（即農村和城鎮居民年均收入4600元以下）的家庭經濟困難學生，請攜帶建檔立卡證明。
五、入學所帶物品
1、學慣用品（文具、筆記本、必要工具書等）；
2、需攜帶換洗衣物，必要的生活用品；
六、注意事項
1、學生不能攜帶啞鈴、臂力器、管制刀具等違禁物品。
2、學生著裝須整潔規范，男生不能留長發，女生發型得體，不穿超短裙、拖鞋；在校生一律不留怪異發型，不化妝，不染、燙頭發，不佩戴首飾入校。（對儀容儀表不符合要求的新生，學校將拒絕辦理入學手續）
3、學生入學時建議不要攜帶貴重物品，須注意保管好自己財物。
4、開學當天，請家長添加班級班主任聯系方式及微信，有問題及時與班主任溝通。
5、學生入學時統一發放校園一卡通，需預充值，入學時需繳納財產押金200元。
6、防疫要求：報到當天，進入校園的學生、家長必須佩戴好口罩，配合校門口防疫工作人員，掃描場所碼。行程碼、健康碼為綠碼，測溫正常方可入校。
各位同學，你們即將開啟人生新的征程，未來可期，加油！磨練三年，成就自我！祝各位同學在長沙融城理工中等職業學校學有所成！
長沙市融城理工中等職業學校長沙市融城理工中等職業學校地址：長沙市天心區融城路89號
長沙市融城理工中等職業學校官網：www.csrcxx.com
長沙市融城理工中等職業學校公辦還是民辦？答：民辦

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D. 2015全國中職汽修技能大賽項目

比賽分為理論考試和實操考核兩個部分。理論考部分就不描述了。

其中，實操考核項目包括：

• 團體賽—定期維護和車輪定位。

• 個人賽—汽車維修基本技能：發動機曲柄連桿機構的拆解、檢查、組裝和汽車故障診斷。

• 個人賽—車身修復（鈑金）：包括車身電子測量和校正、板件更換、受損門板修復。

• 個人賽—車身塗裝（塗漆）：包括損傷區處理、噴中塗底漆、面漆前處理、水性底色漆微調及雙工序水性色漆和清漆整板噴塗。

• 個人賽—汽車空調維修：包括汽車空調製冷劑回收、凈化、加註操作流程作業和故障診斷作業。

E. 杭州技師學院的辦學規模

學院教學設備先進，現有博世綜合故障診斷分析儀、底盤測功儀，四輪定位儀、OTC示波器等檢測設備，有通用、大眾、本田、標致等汽車的專用故障診斷儀，有現代、通用、廣本、大眾、賓士、寶馬、奧迪、沃爾沃等國內各種車型的學生實慣用轎車。有汽車故障診斷網路教學平台、計算機模擬實習教學平台、柴油共軌噴射系統示教板、奧迪等多種車型的電控發動機實驗台架和自動變速器總成、轎車音響系統、ABS和安全氣囊實驗台架等教學設備。
學院在雲南保山、遼寧遼陽、浙江寧波、溫州、台州、紹興、嘉興等地設有10餘家教學點，教學點每年為我院輸送生源，所以該院不僅生源充足，每年採用錄取分數線控制招生，而且生源分布全省各地。 學院引入ISO9001：2000質量管理體系並通過認證，各項管理規范，學院實行理實一體化教學，突出技能訓練，畢業生動手能力較強。2007年我院學生在全省技工院校汽車維修大賽中，獲得了中級工組和高級工組的冠亞軍，在全國技工院校汽車維修大賽中，獲得了中級工組的第三名和第六名，高級工組的第五名和第十五名。2008年在省教育廳和省勞動廳聯合組織的全省中職學校汽車維修技能比賽中獲得了學生組第二名，在全國比賽中獲得了三等獎；在全國交通系統技工院校汽車維修技能大賽中獲得團體一等獎和個人第二、四名。2009年獲得全國首屆BOSCH(博世）班診斷大賽團體二等獎；在「運華杯」全國職業院校汽車營銷技能大賽中職組團體亞軍和個人最佳辯手獎、最佳推介獎；在全國中職「豐田杯」汽車運用與維修技能大賽中獲得2個一等獎、3個二等獎。
學院堅持教學管理與學生管理並重的原則，高度重視學生思想品德教育和良好行為習慣的培養，在學生中開展「自我教育，自我管理，自我服務，自我提高」的「四自」教育活動，實施學生道德銀行管理制度，班級考核制度等，開展學生「道德實踐周」、「文明教室」、「星級寢室」「校園十大文明示範標兵」和「學風綜合示範班」的評比活動，建立了幹部聯系班級、黨員結對學生的制度，推行全員參與學生管理，強化學生良好行為習慣的培養，畢業生綜合素質較好，深受用人單位歡迎。

F. 轎車點火系統和噴油系統有哪些常現故障,該如何排除求解,即將參加技能大賽!!!

一:汽車故障診斷的基本方法:

1、詢問用戶：故障產生的時間、現象、當時的情況，發生故障時的原因以及是否經過檢修、拆卸等。
2、初步確定出故障范圍及部位。
3、調出故障碼，並查出故障的內容。
4、按故障碼顯示的故障范圍，進行檢修，尤其注意接頭是否松動、脫落，導線聯接是否正確。
5、檢修完畢，應驗證故障是否確已排除。
6、如調不出故障碼，或者調出後查不出故障內容，則根據故障現象，大致判斷出故障范圍，採用逐個檢查元件工作性能的方法加以排除。
二、常見故障的診斷
1、發動機不能啟動或啟動困難
（1）起動機不轉動或轉動緩慢
a）檢查蓄電池電壓。
b）檢查蓄電池極柱、導線聯接等是否松動。
c）檢查啟動系，包括點火開關、啟動開關、空檔啟動開關及起動機情況，各部線路是否連接松動。
（2）起動機轉動正常，但發動機不能啟動
a）調出故障碼。
b）檢查燃油泵工作情況。
c）檢查怠速系統是否工作正常（若怠速系統工作不正常，踏下加速踏板時發動機能啟動）。
d）檢查點火系統，包括高壓火花、點火正時情況、火花塞等。
e）檢查進氣系統有無漏氣。
f）檢查空氣流量計或空氣壓力感測器是否工作不良。
g）檢查噴油器、低溫啟動噴油器是否工作正常。
h）檢查EFI系統電路，包括ECU連接器有關端子。
i）檢查機械部分有無故障。
2、發動機怠速不良
1）調出故障碼，分析故障原因。
2）檢查進氣系統有無漏氣情況。
3）檢查曲軸箱通風管的PCV閥的工作情況（怠速時，PCV閥應該關閉）。
4）檢查節氣門上的怠速調整螺釘是否調整正確，若調整螺釘調整不正確，會導致怠速時混合氣過稀，導致發動機怠速不穩。
5）檢查點火正時情況。
6）檢查噴油器噴射情況。
7）檢查EFI系統電路及元件工作情況。
8）檢查機械繫統的狀況。
3、怠速過高
1）檢查節氣門是否發卡而不能關閉。
2）檢查冷啟動噴油器是否在繼續噴油。
3）檢查節氣門位置感測器是否輸出電壓不正確。
4）檢查燃油噴射壓力是否過高。
5）檢查調壓器真空感測器軟管是否脫落或斷裂。
6）檢查怠速控制系統和VSV閥是否工作正常。
7）檢查噴油器噴油情況及是否滴漏。
8）調出故障碼，判斷故障原因。
9）對EFI系統電路及元件工作情況。
10）檢查點火正時是否不正確。
4、發動機轉速不穩
1）調出故障碼，分析故障原因。
2）檢查進氣系統有無漏氣情況。
3）檢查燃油泵供油情況，燃油管路的壓力是否正常。
4）檢查燃油壓力調節器是否工作不正常。
5）檢查噴油器噴射情況，是否個別噴油器不工作或噴油量不準確。
6）檢查點火系統，如點火正時情況、高壓火花情況、火花塞積炭等。
7）檢查空氣濾清器濾芯是否堵塞。
8）檢查汽油濾清器濾芯是否堵塞。
9）對EFI系統電路及元件工作情況。
10）檢查機械部分，如汽缸壓力、氣門間隙等。
5、發動機回火
發動機回火現象大多由於混合氣過稀或點火時間過晚所致。
1）調出故障碼，分析故障原因。
2）檢查進氣管有無漏氣情況。
3）檢查節氣門位置感測器輸出信號是否正確。
4）檢查點火正時情況。
5）檢查燃油壓力是否過低。
6）檢查噴油器噴油時間是否過短。
7）檢查噴油器是否發卡堵塞。
8）檢查EFI系統電路及元件工作情況，主要有各有關感測器，如氧感測器、水溫感測器、進氣溫度感測器、進氣管壓力感測器等。
6、排氣管放炮
排氣管放炮現象主要由於混合氣過濃、個別缸不工作和燃燒時間不正確等燃燒不完全因素造成。
1）調出故障碼，分析故障原因。
2） 檢查點火正時，是否點火時間過晚。
3）檢查冷啟動噴油器是否仍然噴油或者發生滴漏，並進一步找出原因。
4）低溫啟動噴油器定時開關失效。
5）個別缸火花塞不點火或火花過弱。
6）檢查噴油器，是否存在噴油過量，或者個別缸噴油過多的現象，是否有滴漏。
7）檢查燃油壓力是否過高，壓力調節器是否失效導致回油管路不能打開回油，壓力調節器真空感測器軟管是否脫落或者斷裂。
8）檢查空氣流量計感測器和節氣門位置感測器輸出信號是否正確。
9）檢查EFI電路及有關感測器的工作情況。
7、發動機加速不良
1）檢查進氣管是否漏氣。
2）檢查點火時間是否過晚。
3）調出故障碼，分析故障原因。
4）檢查燃油噴射系統，如燃油壓力、噴油器工作情況。
5）檢查點火系統，尤其是爆震感測器和點火器的工作是否正常。
6）檢查節氣門位置感測器是否正常。
7）檢查EFI電路及與燃油噴射有關的元件的工作情況。
8）檢查汽缸壓力、氣門間隙、火花塞工作情況及配氣相位等項目。
三、典型元件故障及其原因
1、ECU
一般來說，ECU比較可靠，不易出現故障，正常使用情況下，10萬千米的故障率不高於千分之一，但當發動機工作時間過長（行駛里程超過15萬千米）時，ECU的故障率就明顯增加，故障的原因主要是：
1）焊點松脫；
2）電容元件失效；
3）集成塊損壞；
4）電控單元固定腳螺栓松動；
5）電子元件損壞。
ECU一旦出現故障，會造成發動機不能啟動或難以啟動、無高速、耗油量大等現象。
2、感測器
車用感測器一般分為熱敏電阻式、真空壓力式、機械傳動式和壓電式等幾種，相對而言，感測器在電控汽油噴射系統中易出現故障，故障原因主要是：
1）彈性元器件失效；
2）真空膜片破損；
3）接觸部位磨損或燒蝕；
4）外圍線路故障等。
感測器負責向ECU提供發動機工況，因此，一般出現故障時，將直接影響ECU准確信息的來源，對發動機的控制也將失控或控制不正常。
3、接插連接件
電控汽油噴射系統具有眾多的接插連接件，由於其工作在一個振動、多灰塵、高溫、易潮的環境中，時間一長，就易產生故障。故障的主要原因是環境惡劣造成的：
1）接插件老化失效；
2）接頭松動；
3）接頭接觸不良。
接插連接件出現故障時，發動機工作不穩定，時好時壞，一般可用故障徵兆模擬試驗法來診斷。
4、噴油器和冷啟動噴油器
噴油器和冷啟動噴油器是易損件之一，特別是由於國內汽油油質相對較差，更易出現堵塞和卡死等現象。正常情況下，噴油器一年應至少清洗一次。噴油器的故障主要表現在：
1）電磁線圈工作不良；
2）噴油嘴卡死；
3）堵塞；
4）滴漏；
5）霧化狀況不好；
6）外圍電路。
噴油器故障主要會造成發動機某缸不工作或工作不良。另外，各缸噴油器噴油量相差太大（15秒鍾超過8~10ml），也會造成整個發動機工作不穩等故障。
5、真空軟管及其他管道
電控汽油噴射系統有大量的真空管及其他管道，由於其大多是橡膠製品，受熱、沾油和時間一長，就會產生老化。其故障主要表現在：
1）膠管老化；
2）管口破裂；
3）卡子未卡緊；
4）介面松動。
其最終表現為漏氣，使混合氣過稀、發動機啟動困難或怠速不良、加速無力等。
6、燃油壓力調節器
燃油壓力調節器用於調節噴油壓力，出現故障時會明顯影響發動機的供油量，使發動機供油不穩、啟動困難、加速無力等。通道堵塞和壓力調節器內的膜片損壞，都會造成燃油壓力調節器故障。
7、濾清器
空氣濾清器、汽油濾清器及機油濾清器的堵塞都會造成發動機故障，因此應定期維護

G. 汽修個人技能大賽（故障診斷與排除）一般會出哪些故障

哪方面的技能大賽，電工？機修？電噴？

H. 豐田1ZR發動機無法起動，那些方法能診斷出具體的故障

故障雹虧診斷接車後絕滑檢查結果如下:①接通點火開關,發動機故障報警燈不亮。正常情況下接通點火開關,發動機故障燈應點亮,發動機起動後ECU對相關感測器進行3～5s自檢,確源宏神認有故障時故障燈常亮,沒有故障時故障燈熄滅;②冷卻風扇常轉,不正常;③連接KT600解碼器,系統不能進入。考慮是發動機ECU不工作,首先檢查EFINO1、IG2、IG2NO2等熔斷絲均正常,且都有電壓。查找該車電路圖(圖1),按圖1所示逐線核對ECU的電源線+B、+B1以及E1等所有搭鐵線,發現都正常。ECU電源是好的,搭鐵也正常,主繼電器(ECU控制的)工作正常,說明ECU也工作,那麼原因出在哪裡呢?難道是ECU某系統出了故障?突然想到,解碼器連接不上和故障指示燈不亮,可能是ECU微處理器不工作,於是查看ECU的VC針腳是否有5 V工作電壓輸出,來判斷ECU是否是好的。ECU的VC輸出電路如圖2所示。用萬用表檢測VC輸出工作電壓只有0.2 V左右,該電源是經ECU穩壓後輸出的

I. 職業技能競賽專業活動策劃方案

職業技能競賽專業活動策劃方案5篇

按其性質和特點的不同，技能可分為動作技能、智力技能和熟練。兩者的區別在晌櫻於動作技能和熟練主要表現為外顯的肌肉骨骼的操作活動，下面我給大家帶來職業技能競賽專業活動策劃方案，希望大家喜歡!

職業技能競賽專業活動策劃方案1

一、活動背景：

隨著科技的'高速發展，高新宴御叢技術已經成為人們現實生活中不可缺少的一部分，而科技的領先源自於電子電工技術的高速發展。尤其是對於改革開放的中國，培養高技能型人才，提高中國先進的生產技術水平。作為一名高職生我們更應該提高自己的動手能力，為國家的四化建設而努力奮斗。

二、活動主題：

樹立零號的學風，樹立集體榮譽感，樹文明大學生的形象為示範院校爭光，提高大學生的職業技能水平。

三、活動目的：

為了支持我院的「示範建設」事業，紀念中國改革開放_周年為契機，特開展樹良好學風，樹集體榮譽感，樹文明大學生形象的——電子電工職業技能大賽。本次比賽意在提高當代大學生的動手能拆答力和團隊合作意識，提高大學生的綜合素質，營造良好的校園文化氣息。

四、活動對象：

全系在職學生。

五、比賽內容：

正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡單電路的組裝，調試，簡單電子元器件的焊接以及調試。

六、比賽用時：

大概2～3小時。

七、所需設備及器材：

萬用表，常用電子元器件，示波器，電子實訓台，導線若干，兩路直流穩壓電源，焊錫，助焊劑等。選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。

八、活動流程：

1.前期准備：准備比賽時所需工具，安排主要負責人員。

2.實施階段：

內部宣傳：向各個班級發放書面通知(文秘部負責)。

外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳(宣傳部負責)。

活動報名：以班級為單位，報名表有學習委員教導學習部負責人。每班以團體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個代表隊才賽。

3.評分規則：完成比賽所需時間(15)，元件的正確篩選(10)，測試正確率(25)，電子產品的安裝(25)，團隊合作意識(10)，焊接電路的美觀程度(15)。

4.違規扣分

選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：

選手應在規定時間內完成比賽內容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規操作，依據情節扣5-10分。

現場操作過失未造成嚴重後果的,由現場評委負責記錄,扣10分。

在完成工作任務並交卷後，出現電路短路扣10分

九、比賽時間，地點：

待定。

十、獎項設置：

一等獎一名

二等獎一名

三等獎兩名

優秀團隊合作獎一名

頒發榮譽證書並頒發獎品。

十一、活動預算：

略

十二、活動單位：

主辦：自動化系兩委會。

承辦：自動化系學習部。

備註：參賽選手應遵守競賽規則，遵守賽場紀律，服從安排，愛護賽場的設備和器材。在競賽過程中，要嚴格按照安全規程進行操作，防止觸電設備的事故發生。

職業技能競賽專業活動策劃方案2

一、大賽名稱：河北省首屆高職院校「挑戰杯"職業技能大賽

二、大賽宗旨：

深入貫徹教育部「關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見」(教高[20__]16號)文件精神，進一步推動高職院校教育教學改革，提高教育教學質量，充分展示高職院校教學成果和學生風采。

三、大賽主題：點燃激情，挑戰自我

四、大賽時間：20__年上半年

五、大賽形式：

本活動分為預賽和決賽兩個階段。預賽由各高職院校自行完成，決賽由團省委統一組織進行比賽。決賽承辦高職院校待定(具體視承辦高校的硬體條件及比賽項目定)

六、組織機構：

(一)主辦單位：共青團河北省委等部門

(二)承辦單位：__等學院(待定)

(三)評審委員會：聘請省相關行業協會的專家、學者和省內骨乾重點大學相關專業的教授共同組成。

七、大賽內容及組隊要求：

(一)計算機應用技術技能大賽

1、比賽項目：企業網路搭建及應用;flash動畫片製作

2、組隊要求：每個項目每代表隊限報2人

(二)外語技能應用大賽

1、比賽項目：環境對話;同聲傳譯

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報2人。

(三)自動線安裝與調試大賽

1、比賽項目：自動化生產線的裝配和自動化生產線的調試

2、組隊要求：每代表隊限報兩組，每組限報2人。

(四)機器人大賽

1、比賽項目：組裝調試機器人，並在規定場地完成任務

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

(五)數控技術技能大賽

1、比賽項目：產品部件的數控編程、加工與裝配。

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

(六)模具設計與製作大賽

1、比賽項目：注塑模具CAD與主要零件加工。

2、組隊要求：每代表隊限報3人。

(七)汽車運用與維修技能大賽

1、比賽項目：汽車維修基本技能，包括拆裝、測量、故障診斷;汽車二級維護。

2、組隊要求：汽車維修基本技能項目，每代表隊限報2人;汽車二級維護項目以校為單位組隊進行比賽，每代表隊限報2隊，每隊2人，每校限報一隊。

(八)服裝設計製作與模特表演技能大賽

1、比賽項目：女式職業裙套裝電腦樣板製作與縫制;學生模特表演。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報3人。

(九)烹飪技能大賽

1、比賽項目：中餐熱菜;中餐面點;中餐冷拼;果蔬雕。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊限報2人

八、比賽規程：

採取現場競賽的方式，每個項目比賽時間為2～6小時(包括選手休息等時間)。

每個參賽隊按照競賽題目要求，完成設計、加工、安裝、調試等任務，根據任務完成質量、完成時間及文明生產情況(工作態度、安全意識、職業規范、環境保護、成本控制等)評定比賽成績。

賽前公布設備型號、規格、技術參數、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細清單。

九、參賽要求：

1、自行申報：大賽針對不同職業高校設立若干比賽項目，高職院校自行選擇申報參賽項目，參賽高職院校名單。

2、參賽對象：必須是符合有關規定要求的高等職業院

校在籍學生，請參加院校一定要嚴格把好選手資格審查關。如發現參賽選手資格不符，大賽組委會將取消其參賽資格，對賽後發現者將取消其獲獎榮譽並收回獎品和證書，同時對相關責任人員及單位進行通報批評。

3、集中報名：參賽報名必須以學校為單位集中報名，每個單位安排代表團長一名。

4、獨立完成：參賽作品的設計與製作的整個過程均必須由參賽者獨立完成。

十、評比表彰：

本次大賽設單項獎和團體優勝獎。

單項獎：一等獎佔10%，二等獎佔20%，三等獎佔30%。

團體優勝獎：按各高校參賽隊員參加各比賽項目的總積分，設團體優勝獎若干名。

職業技能競賽專業活動策劃方案3

一、組織領導

公司成立職工職業技能競賽組委會：

顧問：公司總經理

主任：公司黨委書記

副主任：公司黨委副書記、公司工會主席、公司副總經理

成員：辦公室主任、人力資源部部長、黨委宣傳部部長、工會

工作部長、企管部部長、技術中心主任、培訓中心主任、

公司團委書記

競賽委員會下設辦公室(設公司團委)，負責競賽的日常工作和競賽的組織實施。

辦公室主任：公司團委書記(兼)

二、活動的內容及實施方案

(一)強化賽前技能培訓。

1、組織技能培訓。各單位要把賽前培訓作為員工吸收知識、學習經驗、技能深造的一個平台，針對不同層次員工的不同情況和需求，設立不同層次的目標，確定不同層次的培養內容，選擇相應的方式和手段。在內容上要緊密結合企業生產經營、技術更新、產品升級的要求，充分體現「專業補短，技術補差，知識更新，技能提高和學習超前」的特點，增強培訓的針對性、預期性和實用性，幫助員工特別是青年員工不僅能夠學到新知識、新技能，而且能夠掌握靈活解決生產技術、工藝方面實際問題的本領。

在培訓方式上要結合青年專業化小組活動，從員工的實際出發，多層次、多角度的開展技能培訓。一是開展業余小教員活動。按照廣大員工的工作性質不同，以車間(作業區)、班組為單位，從崗位基本技能出發，將專業知識相同、工作業務相近的員工組織起來，選擇優秀人員(包括老師傅)充當小教員，通過輪流講解自己擅長的知識、技能、經驗和困惑的方式，促進工作的相互交流和業務技能的提高。二是開展專家特培活動。按照本單位崗位技能的需求情況，選拔在生產、技術、研發等重要工作崗位的專業人才進行專項、前沿培訓，通過專家人才特殊培養、培訓的方式，引導員工特別是青年員工學技能、長才幹。

2、開展「高師帶高徒」活動。各單位要結合本單位的實際，把個人素質好、責任心強、技術全面的師傅和虛心好學的徒弟結成師徒，並組織簽訂《「高師帶高徒」協議書》，建立師徒結對子考核檔案，制定師傅傳授內容和徒弟學習標准、學習規劃。各單位還要在高師帶高徒日常管理和考核中建立總結座談、調查評議、聘任承諾和檔案管理等四項制度，為高師帶高徒活動的開展提供製度保障。切實把「高師帶高徒」活動作為提高員工崗位技能的突破口，重點培養「三型人才」，即：技能型、骨幹型、攻關型。

(二)扎實開展職業技能競賽。

公司團委牽頭，職能部門協同，各單位廣泛參與，根據公司生產經營發展的需要和廣大員工對崗位技能提高的需求，緊密貼近生產現場實際，大力開展職業技能競賽活動，促進公司員工特別是青年員工技能水平的整體提升。

1、競賽工種：儀表點檢員、機械點檢員、2250熱軋板廠橫切工、板坯連鑄工(包括210轉爐廠和一煉軋廠兩個單位的主澆工)、磨輥工(包括一煉軋廠、2250熱軋板廠、冷軋板廠等三個單位的磨輥工)、精煉工(包括一煉軋廠、210轉爐廠等兩個單位的精煉工)、冷軋精整軋鋼工、汽輪機〃發電運行一專多能、鉗工〃起重工一專多能、廚師大鍋菜等十個工種。

2、競賽對象：公司在冊員工(歷屆獲得金獎的選手不再參與本次同一工種的競賽，但可以參與「高師帶高徒」活動)。

3、競賽方式：

(1)競賽分初賽和決賽。在初賽成績(應知考試/筆試成績)合格的前提下，儀表點檢員、機械點檢員按初賽成績取前30名進入決賽(應會考試/口試)。板坯連鑄工、磨輥工、精煉工在理論考試的基礎上按各單位參賽人員的一定的比例選拔相應人數，以單位挑戰賽的方式組織決賽(實踐操作考試)，其他工種根據初賽成績的排名情況，確定參賽選手總人數的1/3進入決賽(即操作技能考核)。

(2)競賽范圍及組考辦法。各工種的競賽以國家職業標准高級技能(職業資格三級)要求為依據，大賽分理論知識考試和實踐操作考試兩部分進行。具體組考方式和范圍以另行下發的各競賽工種考試大綱為准。

(3)競賽技術點評。為了促進技能人才的技術交流，進一步提高大賽質量和水平，本次職業技能競賽將增設競賽技術點評環節。賽後將邀請各工種有關專業技術人員/高級技師(以裁判為主)對部分決賽

參賽選手的表現進行比較系統的技術點評，圍繞競賽理論成績、實踐操作成績、競賽整體技術技能狀況進行分析，同時採取互動答疑的方式，幫助選手提高發現和解決問題的能力。

4、報名工作：採取自願報名的方式，各直屬單位團組織負責宣傳發動和組織報名工作，並造好參賽選手花名冊(見附表)，於3月11日之前報競賽辦公室。

5、競賽時間：儀表點檢員、機械點檢員等兩個工種將在20__年7月份前完成，其他工種在9月份前完成。

(三)深入開展小工種技術比武。

各二級單位要結合本單位的生產實際和崗位需求，深入調查研究，選擇1—3個技術工種和核心崗位等作為競賽工種，以崗位為基礎，本著實際、實用、實效的原則，採取「以練為主、賽練結合」的方式，深入開展小工種的技術比武活動，活動要加大激勵力度，制定詳細的實施方案和具體的獎懲措施，並進行廣泛宣傳發動，組織該工種崗位人員實行全員參與、全員互動，努力擴大競賽活動的覆蓋面和影響力，不斷掀起群眾性的崗位練兵、技術比武熱潮，激勵廣大員工特別是青年員工爭當本工種的能工巧匠、本崗位的技術能手。

一是開展技術拉力賽，通過建立「定培訓、定標准，隨機考、定期考」為內容的「兩定兩考」機制，採取「循環抽簽、隨機抽人」的辦法，將一年分成四個賽段，每個賽段隨機抽取相同工種的同比例員工進行業務理論、實際操作、問題分析等方面的測試。二是開展技能操作挑戰賽，選取生產中最普及、最實用的實踐操作項目，設立單人賽和團隊賽，以質量最優、速度最快為標准，面向廣大員工公開挑戰，讓絕活絕技不斷展現。如：行車操作挑戰賽、電焊工挑戰賽、設備故障處理挑戰賽、取(制)樣挑戰賽、倉管員挑戰賽等等。

(四)將「青工創新創效」融入公司「群策群力活動」之中。

青工創新創效活動的內容在基本原理、終極目標上與群策群力是一致的，但在過程式控制制、活動流程上與群策群力有所區別，因此，我們要在總結以往創新創效活動的基礎上，藉助「群策群力」的工作方式和工作流程，運用一些先進管理工具和科學的方法，將「項目化運作」作為深化青工創新創效活動的重要抓手，打破部門界限，協調成立多層次、多類型、跨部門的青年科技攻關小組，組織青年員工以完成攻關課題為目標，以提高崗位技能為目的，深入開展課題攻關活動。活動中要切實規范和完善創新創效活動的過程，主要抓好幾個關鍵環節：一是結合企業、青年的特點和實際，制定切實可行的「項目化運作」工作目標，並予以量化分解。二是通過發放「青年項目書」等方式，發動青年職工立足本職崗位，以解決崗位問題為導向，發動青年職工立足本職崗位，分析查找，改良改進，組織青年以小指標、小課題、小事故為項目申報創新課題。三是在青工申報創新課題的基礎上，確定企業所需、青年所能的攻關項目，對青年員工公開招標，由項目負責人與單位簽訂攻關合同，明確雙方的權利和義務。四是探索青工創新創效活動的激勵機制，制定科學的評估考核標准，加大迪對項目實施情況的跟蹤、反饋、檢查、督促與評價。五是要通過項目成員之間平等坦誠的溝通和交流。

職業技能競賽專業活動策劃方案4

為進一步加強高技能人才隊伍建設，提高廣大職工的崗位技能素質，培養技術技能型和知識智慧型人才，激發廣大職工學習技術、鑽研技術、應用技術的積極性，公司決定舉辦職工專業技能大賽活動。為組織好這次大賽，公司領導高度重視，制定了完整、詳細、可操作的大賽活動實施方案。

一、大賽目標和主題

這次技能大賽旨在為職工切磋技藝、交流技術、展示技能搭建舞台，創造條件。通過比賽活動發現人才、培養人才、提升人才，營造比、學、趕、幫、超的公司企業文化氛圍，為公司調結構、轉發展、加強自主創新，提高核心競爭力，培養、發現、建立強大的技能人才資源。

本次技能大賽的主題是：苦練內功，加強崗位練兵;建強素質，提高專業技能。大賽成立了以公司董事長、總經理為組長的領導小組，領導小組下設職業技能大賽辦公室，由公司工會、人力資源處、團委、培訓中心等部門負責人員組成，負責各項賽事籌備和實施工作。

二、大賽工種范圍

本次技能大賽工種包括：維修電工、電工、工具鉗工、焊工、車工、管工、轉爐煉鋼工、軋鋼工、連鑄工、爐內操作工、燒結工、焦爐調溫工等多個工種。大賽分初賽和決賽兩個階段進行。

三、大賽的實施

1、初賽。從今年5月初開始到年底前結束，由各工種單位，根據時間安排，自行組織本單位的比賽，一方面採取集中培訓與職工自學相結合的方式，按時間、分專業工種組織職工培訓學習，在此基礎上組織全員考試。另一方面，通過實際操作、崗位練兵、互幫互學、師帶徒等形式，加強職工的崗位技能訓練，提高職工的實際操作技能。採取自下而上、層層選拔的方式，把那些理論成績突出、技術精湛的選手推薦出來，參加集團公司組織的決賽。

2、決賽。從明年1月至6月為技能大賽決賽階段。在此階段，有關參賽單位要組織初賽前4名選手報名。大賽領導小組要制定比賽技術綱要、廠際間培訓、學習交流計劃，並組織理論、實作考試等。

四、大賽獎勵規定

比賽結束後，公司將根據每個工種的參賽人數，取40%的參賽選手進行獎勵、激勵。

1、第1名獎勵25000元，第2名獎勵16000元，第3名獎勵10000元，第4名至第10名各獎勵5000元。

2、對每個工種前5名的優秀選手進行表彰獎勵，晉升一級工資，並授予「技術明星」稱號，其中，年齡在35歲以下的選手，由公司團委授予「青年崗位能手」稱號，對女選手，由公司女職工委員會同時授予「建功立業先進女職工」稱號。

3、獲得榮譽稱號的職工，做為今後評選各類先進的優先推薦條件之一，並與職工晉升和人力資源結構優化、人才合理流動相結合。

職業技能競賽專業活動策劃方案5

為加強保育員的專業技能培訓，挖掘保育員的內在潛力。通過活動激發保育員參與活動的積極性，促進保育員對教學技能的'掌握，提高保育員專業水平，從而全面提升幼兒園的保教質量。

一、活動時間：

20__年9月28日中午12：45分

二、參賽對象：

幼兒園全體保育員。

三、比賽地點：

中六班餐廳

四、比賽獎品

設置一、二、三等獎若干名;普獎：護手霜、香皂、潤唇膏、杯子等。

五、競賽內容

1、配置消毒液及桌椅的擦洗

2、理論知識隨即問答

六、競賽形式

1、實踐操作

參賽選手在指定地點和規定時間內，配置消毒液和擦洗餐桌。(邊做動作邊講述)

2、保育專業知識答辯

保育員隨機抽取《保育員應知應會》、《上海托幼機構衛生保健管理工作手冊》等保育理念和專業知識進行提問，選手在1—3分鍾內作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點，並結合本人的工作實踐作答。

七、參賽評委

張明芳、范瑛、范靈慧、李媛媛

八、比賽要求

1、進入餐廳，穿戴好衣帽、口罩。

2、餐前10-15分鍾消毒餐桌，從左到右擦洗，先擦上再擦下;間隔5-8分鍾後，用清水抹布再擦一遍。抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。

3、自覺遵守比賽的要求，做到公平、公正。