汽車改裝語錄

Ⅰ 戰時後備役老兵的話語使車廂里一片寂靜改為雙重否定句

戰時後備役老兵的話語使車廂里一片寂靜。

改為雙重否定句：

戰時後備役老兵的話語使車廂里不得不一片寂靜。

Ⅱ 二手車可不可以買 為什麼好多人都說不要買 買二手車要注意什麼

二手車目前不知道有多火，小到幾千一兩萬，大到兩三千萬的拉法布加迪，每年的市場成交量都在上升！

由於互聯網的發展，只要排放符合標准，全國車輛都可以流通，這也很大程度促進了產業發展。當然二手車的利弊也很明顯，他並沒有明顯的定價，買虧買賺這個很難界定，很多對車況，公里數的憂慮，對於車子手續的擔憂，等等。

說實話，對於二手車一無所知或者對於二手車有些成見，或者家裡不支持買二手車的朋友，最好還是選擇新車，不然很有可能買了就會後悔！

Ⅲ 按要求改寫句子。1．這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了。（改為「把」字句）___________________________

Ⅳ 將生硬的句子改成富有情趣的語句 :1.請保持車距。2.請勿亂扔紙屑。

1、請再猛加一下油門，我們的車和人都進醫院！
2、此處無須錦上添花。

Ⅳ 五年級修改句子的練習題（帶答案）

一、病句的幾種類型：
1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。
2.搭配不當：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。 例：教室里人聲混亂，老師講的什麼，誰也沒有聽清。
3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規律和表達意思的需要來排列。 例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。
4.意思重復： 即句子里出現多餘成分，顯得語句羅嗦、累贅。 例：我覺得這是想得不對的錯誤想法。
5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造紙是中國的四大發明。
6.前後矛盾：即句子前後意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。
7.分類不當：即句子中把不是一類的歸為了一類。例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。

二、改病句的三個步驟
①讀句子、理句意②查排審、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）

三、改病句練習。
（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
（2）「六一」聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。
（3）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。
（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。
（5）這本書對我很感興趣。
（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
（7）大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金寫的。
（9）我們要積極響應「人人動手，綠化祖國」。
（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
（11）我們開會通過並討論了他的建議。
（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。
(13)聯歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。
(14)戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。
(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。
(16)《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。
(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。
(18)在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。
(19)我們必須認真克服並善於發現學習上的毛病。
(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。
(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
(22)經過教育，我明確了學習目的和學習態度。
(23)牆上的掛鍾走了一圈，一個小時又過去了。
(24)我們要熱愛公共財產。
(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。
(26)《小學生數學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。
(27)王老師被光榮地評為「模範班主任」的光榮稱號。
(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。
(29)我們要不斷改善缺點，發揮優點，取答得更大的成績。
(30)經過努力，王小明的錯別字大大進步了。
(31)黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
(32)這篇作文層次和語句都很通順。

附：改病句練習

1．造紙是我國古代的四大發明。
2．《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。
3．他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。
4．一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的乾重活,老的少的干輕活。
6．這篇文章的內容比較優美。
7．夏天的廬山是美麗的風景。
8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。
9．她焦急地等待著汽車開來的方向。
10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。
11．聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
12．勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的乾重活，女的、年老的干輕活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻穀，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使人喜愛呀！
14．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學校的表揚。
15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。
16．所有的全校師生都參加了植樹勞動。
17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
18．媽媽的工作養成了認真的好習慣。
19．我估計他這道題一定不會做。
20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節。
21．這學期，我校開展了「手拉手」的熱潮。
22．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。
23．在「慶祝元旦」聯歡會上，我們班上演出了文娛節目和舞蹈。
24．鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。
25．國慶節的夜晚，大街小巷，張燈結綵，非常熱烈。
26．聽了報告，受到了教育。
27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。
28．我忍不住不禁笑了起來。
29．我經常看到小明有時在早鍛煉。
30．小興安嶺的夏天真美麗。
31．少先隊員發揮革命傳統。
32．因為老舍愛養花，而且養了許多花。
33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
34．他喊他出去玩。
35．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
36．言行不一致的人是一種極壞的作風。
37．烏雲和大雨一起從空中傾瀉下來。
38．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。
39．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
40．經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
41．他的一雙手幾乎完全凍僵了。
42．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
43．我們在學習上應該要有不怕困難的精神。
44．《繁星》的作者是巴金寫的。
45．兩個新社會，真是鮮明的對比啊！
46．這些作文題目的范圍比較困難。
47．江明這學期努力學習,終於取得了很好的成就。
48．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。
49．我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
50．泰山是我國的五大名山。
51．我們開會通過並討論了他的建議。
52．這本書有聲有色。
53．媽媽給我買了三本書籍。
54．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
55．經過老師的耐心教育，使我認識可自己的錯誤。
56．丁小蘭努力學習，老師經常誇耀她。
57.李小明光榮地被評為優秀少先隊員的稱號。
58.我一定要做好一個受小朋友歡迎的輔導員工作。
59.小組會上，大家互相做了自我批評。
60王清端正了學習態度和目的。
61.經過努力，我的學習態度提高了。
62.經過努力，我的學習目的提高了。
63.我斷定他大概是鄭平的哥哥。
64.會場上到處都是五顏六色的紅旗。
65.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向學校走去。
66.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
67.這里的風景美麗，優美，好看極了。
68.近兩年來，電視機的質量提高了，價格減少了。
69.小剛特別喜歡踢足球和排球。
70.前天傍晚下了一天的雨。
71.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。
72.我們要認真改正並找出作業中的錯誤。
73.這本書的內容和插圖都很美麗。
74.萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。
75.我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。
76.老師表揚了班裡的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。
77.大林經常一貫地為班上做好事。
78.一進公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。
79.高大的高樓大廈像雨後春筍般矗立在祖國大地。
80.我愛看《兒童時代》《兒童故事選》和課外書。
81.林萍一向刻苦學習，在這次考試中居然取得了好成績。
82.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。
83.誰在那兒放了一槍，嚇得鳥兒幾乎全飛走了。
84.「六·一」聯歡會上的氣象十分熱烈。
85.這時，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。
86.姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。
87.春天到了，種子長葉，生根，發芽。
88.只有雨停止，我們就到公園去。
89.盼望已久的故事書即將終於到了，同學們快樂極了。
90.登山隊員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進。
91.小明刻苦學習，取得了顯著的成就。
92.老師們愛戴我們每個學生。
93.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！
94.在這次區小學生運動會上，取得了優異成績。
95.老師耐心學生。
96下課了，校園里頓時一下子就沸騰了。
97他頂著寒風和冰雪艱難地走著。
98火紅的楓葉在春風中搖動。
99他寫出了一份非常仔細的報告。
100奶奶家養了許多家禽：雞、鴨、牛等。

改病句答案：
（1）每個小學生都應該養成上課專心聽講的好習慣。
（2）「六一」聯歡會上，我們班表演了文娛節目。
（3）我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
（4）周爺爺熱愛我們小朋友，我們愛戴周爺爺。
（5）我對這本書很感興趣。
（6）黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們的心中。
（7）大家都講衛生，我們的健康就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金。
（9）我們要積極響應「人人動手，綠化祖國」的號召。
（10）美麗的大草原一碧千里。
（11）我們開會討論並通過了他的建議。
（12）《小學生語文報》和《少年文藝》我都很愛看。
(13)聯歡會開始了，整個會場充滿了熱烈的氣氛。
(14)戰士們冒著大雨踏著泥濘的小路快步前進。
(15)下午，全校師生去參觀畫展。
(16)《科學畫報》和《少年文藝》我都愛看。
(17)我估計他今天不會來參加會議了。
(18)在美術老師的悉心指導下，我的素描畫進步很快。
(19)我們必須善於發現並認真克服學習上的毛病。
(20)上課時，小華始終專心聽講，因此，他成績很好。
(21)菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。
(22)經過教育，我明確了學習目的端正了學習態度。
(23)牆上的掛鍾走了一圈，又過去了一個小時。
(24)我們要保護公共財產。
(25)夕陽把草原照得五彩繽紛。
(26)《小學生數學報》和《少年報》我都很愛看。
(27)王老師被光榮地評為「模範班主任」。
(28)我們小心翼翼地走在山間小道上。
(29)我們要不斷改正缺點，發揚優點，取得更大的成績。
(30)經過努力，王小明的錯別字大大減少了。
(31)萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
(32)這篇作文層次很清楚，語句很通順。

改病句答案：
（1）每個小學生都應該養成上課專心聽講的好習慣。
（2）「六一」聯歡會上，我們班表演了文娛節目。
（3）我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
（4）周爺爺熱愛我們小朋友，我們愛戴周爺爺。
（5）我對這本書很感興趣。
（6）黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們的心中。
（7）大家都講衛生，我們的健康就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金。
（9）我們要積極響應「人人動手，綠化祖國」的號召。
（10）美麗的大草原一碧千里。
（11）我們開會討論並通過了他的建議。
（12）《小學生語文報》和《少年文藝》我都很愛看。
(13)聯歡會開始了，整個會場充滿了熱烈的氣氛。
(14)戰士們冒著大雨踏著泥濘的小路快步前進。
(15)下午，全校師生去參觀畫展。
(16)《科學畫報》和《少年文藝》我都愛看。
(17)我估計他今天不會來參加會議了。
(18)在美術老師的悉心指導下，我的素描畫進步很快。
(19)我們必須善於發現並認真克服學習上的毛病。
(20)上課時，小華始終專心聽講，因此，他成績很好。
(21)菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。
(22)經過教育，我明確了學習目的端正了學習態度。
(23)牆上的掛鍾走了一圈，又過去了一個小時。
(24)我們要保護公共財產。
(25)夕陽把草原照得五彩繽紛。
(26)《小學生數學報》和《少年報》我都很愛看。
(27)王老師被光榮地評為「模範班主任」。
(28)我們小心翼翼地走在山間小道上。
(29)我們要不斷改正缺點，發揚優點，取得更大的成績。
(30)經過努力，王小明的錯別字大大減少了。
(31)萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
(32)這篇作文層次很清楚，語句很通順。

Ⅵ 改成被動語句

1。這種類型的收音機正在由他們在上海舉行。
2。該計劃能否按時進行？

3，必須注意等probelms支付我們。

4。他們正在發現有人如何操作電腦。

5。問題應在會議上提出，由你。

6。英語練習說他們使用。

7。然後完成他的工作是肯定的。

8。本場比賽是怎麼回事要發揮她的今天。

9。該事件正在談論由人民各地toown的。

10。奔向他們，他們當時被視為一個公共汽車。

11。她被選為組長。

12。體育大會因為下雨被推遲。

13。它並不需要這么著急我們要被寫入。

如有疑問請及時，如果滿意，請點擊下面的「選定的答案」按鈕，謝謝！O（∩_∩）O

Ⅶ 父親是汽車修理廠的技工，技術精湛，工作賣力，深得老闆的器重。改為感嘆句

改寫為感嘆句為：

父親是汽車修理廠的技工，技術精湛，工作賣力，這才深得老闆的器重呀！

改寫感嘆句需要在句子最後加上「啊」「呀」這類字，再根據語境對前文進行一定的修改，增減文字，最後再加上感嘆號。這句里在最後加上了「呀」，在前面根據語境加上了「這才」，讓句子更貼近正常語句，最後加上「！」即改寫完成。

拓展資料

漢語中的感嘆句，屬於漢語四大句類的一類（其他三類為：陳述句、疑問句、祈使句）。帶有濃厚的感情的句子。它表示快樂、驚訝、悲哀、厭惡、恐懼等濃厚的感情。感嘆句一般用降調，句末都用嘆號（！）表示。

帶有濃厚的感情的句子叫感嘆句。它表示快樂、驚訝、悲哀、厭惡、恐懼等濃厚的感情。感嘆句一般用降調,句末都用嘆號。感嘆句一般有嘆詞構成。有的嘆詞，它所代表的感情，我們一聽就知道，如」哦「表示醒悟，「呸」表示鄙視、厭惡。但有的嘆詞要看前後的話語才能確切知道。而且有些感嘆句也不都是由嘆詞構成。

Ⅷ 交際情景是如何改變和創造話語含義的

（假設我是A，那位同學是B）情景一：接聽人是同學的奶奶。①（家裡只有B的奶奶）A：喂，您好，我找B。B的奶奶：您好，B不在家。A：我知道了，那麼B回來後請您轉告B說外地同學將改乘汽車到達，學校要求我們明天上午七時半去長途汽車站迎接。B的奶奶：哦，我知道了。②（B和奶奶在家，一開始接電話的是B的奶奶）A：喂，您好，我找B。B的奶奶：好，我去叫他（她）來。（B呀，你的同學A找你）（轉為B接聽電話）B：喂，A呀？什麼事啊？A：學校說外地同學將改乘汽車到達，要求我們明天上午七時半去長途汽車站迎接。B：好的，我知道了。情景二：接聽人是同學家裡一位來自外地的親戚，家裡沒有其他人。A：喂，您好，我找B。B的外地親戚：您好，很抱歉，B不在家，請問你是哪位？我是B的外地親戚。A：我是B的同學，請您轉告B說外地同學將改乘汽車到達，學校要求我們明天上午七時半去長途汽車站迎接。B的外地親戚：哦，好的，我知道了，等B回來我會轉告他（她）的。情景三：接聽人是同學六七歲的小表弟，家裡沒有其他人。①（家裡只有B的小表弟）A：喂，你好，我是B的同學，請問B在家嗎？B的小表弟：喂，哥哥（姐姐），我是B的小表弟，表哥（表姐）他（她）不在家，你有什麼事嗎？A：哦，我知道了，那麼請你轉告你的表哥（表姐）：外地同學將改乘汽車到達，學校要求我們明天上午七時半去長途汽車站迎接。B的小表弟：我知道了。②（B和小表弟在家，一開是接電話的是B的小表弟）A：喂，你好，我是B的同學A，請問B在家嗎？B的小表弟：喂，哥哥（姐姐），表哥（表姐）他（她）在家。【表哥（表姐），你的同學A找你】（轉為B接聽電話）B：喂，A呀？什麼事啊？A：學校說外地同學將改乘汽車到達，要求我們明天上午七時半去長途汽車站迎接。B：好的，我知道了。情景四：對方是錄音電話，要你留言。錄音電話：您好，請在「滴-----」聲後留言，In"-"Hello,.「滴-----」A：您好，我是A，我是B的同學，學校說外地同學將改乘汽車到達，要求我們明天上午七時半去長途汽車站迎接。（錄音完畢）

Ⅸ 汽車修理廠過年有什麼優惠活動及一些祝福語句

***汽修，專業維修團隊，噴漆、烤漆、修理、改裝、救援，只有您想不到的，沒有我們做不到的，地址XXXXXXXX

不知道這個行不行，
一條簡訊就70個字，差不多，地址我是用XXXX代替的，換成真實的地址差不多70個字了，其實重點是讓別人知道在哪哪哪有個修車的，然後有什麼項目就可以了。希望採納一下

Ⅹ 這么冷的天那個拉車的怎麼能光著腳拉著車在路上跑呢改為陳述句

原句：這么冷的天那個拉車的怎麼能光著腳拉著車在路上跑呢？

改為陳述句：這么冷的天，那個拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。、

陳述句分為肯定的陳述句和否定的陳述句。對事物作出肯定判斷的句子叫肯定句。對事物作出否定判斷的句子叫否定句。肯定句和否定句句式轉換的原則是不能改變原意。

(10)汽車改裝語錄擴展閱讀：

陳述句分為肯定句和否定句（全否定和半否定）

一、肯定句：

肯定句例句：兒子是我一生的牽掛。

二、否定句：

1、一般否定句

即含有「不、沒有、完全不是，完全不」等否定意思的詞的句子。

2、雙重否定句

含有兩個否定詞的句子，例如：含有「沒有．．．．．不．．．．．．」「非．．．．．不可．．．．．．」等詞語的句子。

如：每天下午，我非做作業不可。

雙重否定句表示肯定。