大學生旅遊安全新聞稿範文大全

A. 新聞稿的範文

一、尋找軟文的新聞由頭

所謂新聞由頭，指客觀事實作為新聞傳播的依據或契機，是一個事實所以成為新聞的根據。說得直白一些，就是指新聞被編輯採用和發布的原因。如果想將軟文寫得像新聞，首先就要為你寫的內容找到新聞由頭。比如，你所宣傳的產品、服務、公司有特別重大的事件或突破性進展，這就構成了媒體報道你的原因，你也就有了新聞由頭。

二、寫具有時效性的軟文

新聞的一個重要標志就是時效性，要想將軟文寫得像新聞，就要賦予軟文時效性。一個軟文具有時效性，不僅會像新聞，而且還會對編輯產生一種不用或晚用就過時了的壓力，增加編輯採用的概率。然而一般的產品宣傳都是關於產品功能和利益的平淡介紹，怎樣才能將其具有時效性？一個重要的方法就是將軟文事件化，設置一個剛剛發生的事件或故事，通過人物描寫、事件描述或事件的評述賦予軟文時效性。在其中，將你所要宣傳的內容結合進去，就可以到達想要的傳播效果。

三、為軟文添加新聞要素

你可以通過編寫事件或編寫故事，讓軟文更像新聞。比如你可以編寫一則浪漫的愛情故事或一個美容事件，讓裡面的主人公和化妝品發生聯系。編寫事件或故事，要運用時間、地點、人物、（事件的）起因、經過、結果的新聞六大要素，使軟文更加像新聞。你還要讓故事或事件吸引人，可以從兩個方面下功夫，一個是事件的新奇性和曲折性，平鋪直敘的故事是沒有人願意看的；二是故事要感染人，要有適當的情感描述。在這里要注意，盡管你的故事是編的，但一定要合理而善意，不要胡說八道，更不能說一些昧良心的話。

四、注重軟文的文章架構

運用新聞的結構來寫軟文是又一種方法。在格式上可以按照新聞一般的結構來寫，即按照標題、導語、主體、背景、結語五個部分來寫。這樣的寫法不僅新聞編輯願意接受，而且也容易被讀者接受。如果你的寫作技巧不是很高，一般要採取倒金字塔的形式來寫，即把最重要最吸引人的部分放在標題和導語上寫，其他部分放在主體和背景、結語中，這樣寫的好處是，不少人都有隻看標題和導語再決定是否往下讀的習慣，你可以首先保證將最重要的信息傳遞給讀者。

五、商業內容植入要巧妙

除了為獲取鏈接而寫的軟文，大部分軟文都要做商業宣傳，那麼如何將商業內容有機地融合在軟文中，不露聲色地進行宣傳呢？這里應該注意以下幾點。

一是在新聞的標題和導語中，只出現品牌或最重要的宣傳語，切忌大肆將產品功能、特性羅列其中。而在標題或導語中應該設置一定的懸念，吸引讀者往下讀。

二是要將最重要的關鍵詞放置標題或導語中，因為你所寫的軟文還希望被搜索引擎收錄並被讀者搜索到的，而搜索引擎收錄就是文章標題和導語這一部分文字，把關鍵詞放在這里，讀者一旦搜索就會找到它。

三是將產品帶個客戶的利益簡明扼要地寫在主題和結語中，這一部分也很重要。

四是將產品功效性能等次要的宣傳內容放在背景材料裡面，所謂新聞的背景資料就是和正文相關、輔助閱讀的，但即使是在這里你也不要用廣告的口吻寫，編輯和讀者一看就會煩的。你要用寫科普文章的口吻客觀而適當地介紹產品特別之處，為了方便讀者閱讀和理解，編輯會將這一段給你保留下來的。

B. 大學生活動新聞稿格式範文是什麼

大學生活動新聞稿格式範文具體指的就是規定的一些格式，然後在大學生活動新聞稿範文的格式的話，具體就是會把大標題先寫在上方的這個位置，就是中間居上的這一個位置，比如某某大學什麼活動，就是可以以標題寫在最上面的這一個位置。

然後在下面還可以寫一個後綴，就是寫一條橫線，然後再寫一個相對比較文藝的後綴，比如在某某地天氣裡面不再寒冷，這樣子也是可以寫上去的。然後在下面可以寫上這篇文章的作者，以及在最下面的一個主體內容就可以寫在某某時間點舉辦了什麼活動。

然後記錄詳細的一個活動過程，以及就是最後會得出來一個總結，並且在落款那裡寫上日期等等，以及一些撰寫的部門，還有就是撰寫的人員都是可以留在後面的。所以說大學生活動新聞稿格式範文就是這樣子的一個內容。

C. 大學校園新聞稿範文

我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關「自尊自愛」的班會，這周我們又在班裡觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。 說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢？大家都會說：「自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己。」是的，世上沒有永遠的關懷，也沒有永遠的幸福，更沒有誰會永遠把誰當真！只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛。如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢？女孩子跟男孩子是有區別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以；男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時再後悔，又有什麼用呢？世界上沒有後悔葯，這個道理人人都懂。可明明知道是錯的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲！愛是人間的春風，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人，因為世界需要關愛，人們更需要關愛。母愛是無形的，它需要用心去體驗；母愛是永恆的，它會使人終生難忘；母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發自內心的感受。「誰言寸草心，報的三春暉」又有誰真正領會到呢？「絲絲白發女兒債，歷歷深紋歲月痕。」不要忘了十幾年的養育之恩是誰一手操勞，父母為了你可以不要面子，而你因父母的嘮叨產生怨恨時，有沒有想過他們為什麼會這樣？有沒有想過他們的痛苦呢？同學們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧！

D. 關於大學生在校期間旅遊的利與弊

有利的一方面 大學生在校旅遊 可以放鬆心情 增長見識 可以在旅遊的途中結交一些興趣相同的朋友 可以見識別的地方的風土人情 還可以通過旅遊來陶冶自己的情操 另外 大學生在校期間 時間比較充足 所以有充足的時間出去遊玩 不是有那麼一句話嗎 旅遊和學習 必須有一個在路上 弊的一方面 旅遊會消耗大量的金錢 在校大學生一 般都沒有什麼收入 大部分的錢都是父母給的 都比較缺少資金 所以去旅遊的話 無疑加大了學生的資金壓力 也給家裡帶來了資金壓力 所以在校大學生出去旅遊也是有利有弊的 應該一分為二的看待

E. 大學生活動新聞稿格式範文是怎麼樣的

1.新聞特寫的概念

新聞特寫是區別於消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特徵和表現力的片斷，通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。

2.新聞

特寫的特點

（1)生動而集中地再現場景與人物。

（2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。

（3)透視全局。

3.新聞特寫的種類

新聞特寫共分以下幾種：

（1)事件特寫：攝取與再現重大事件的關鍵性場面。

（2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現。

（3)人物特寫：再現人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。

（4)景物特寫：對於有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

（5)工作特寫：對於某一工作場面的生動再現。

（6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。

4.新聞特寫的寫作

第一，選准一個「鏡頭」（包括選准一個片斷、一個情節），加以「放大」。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態、動勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善於把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融於事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能誇張、虛構，更不能合理想像。

大學新聞稿格式範文

春暖花開季候是踏青、拍照的好季節。從3月25日起，由我院和宜昌市攝影家協會聯合舉辦首屆「魅力電院」風采攝影大賽正式拉開尾聲，誠邀向寬闊攝影家、攝影夷悅喜愛者及校友走進校園，用鏡頭感受校園美景和初等職業院校的辦學特色。

經過新一輪校園基礎樹立，學院呈現出功用完竣、建築今世、風景美好、校園整潔的新面目。因校園坐落在宜昌市中心的東山之巔，校園建築狼籍有致，一年四季綠樹成蔭，被譽為宜昌「珞珈山」，廣受攝影夷悅喜愛者喜愛。舉辦此次活動，將推動更多專業人士、攝影夷悅喜愛者走進校園，了解初等職業教育，感受師生生活。

活動持續到7月底。對獲獎作品將予以精神獎賞，頒發信用證書，並議決媒體向社會公示。國防教育俱樂部開展第五屆野外生存磨練，國防俱樂部第五屆野外生存磨練活動在牛家坪開展。在學工處副處長吳天祥老師、軟體學院何賓老師的引導元首下，100多名隊員端莊依照軍人的請求，新聞稿。不論是磨練還是日常生活都是以軍事化管理，同吃同住同磨練。

在學工處副處長吳天祥老師、軟體學院何賓老師的引導元首下，100多名隊員端莊依照軍人的請求，新聞稿。不論是磨練還是日常生活都是以軍事化管理，同吃同住同磨練。

此次活動獲得了學院領導高度著重及基地相近居民的支持！在活動中，不只造就了我們的團隊配合精神，也給我們行家上了一堂生動的賣國課。

F. 大學生活動新聞稿格式範文怎麼寫

大學新聞稿格式範文【一】

春暖花開季候是踏青、拍照的好季節。從3月25日起，由我院和宜昌市攝影家協會聯合舉辦首屆「魅力電院」風采攝影大賽正式拉開尾聲，誠邀向寬闊攝影家、攝影夷悅喜愛者及校友走進校園，用鏡頭感受校園美景和初等職業院校的辦學特色。

經過新一輪校園基礎樹立，學院呈現出功用完竣、建築今世、風景美好、校園整潔的新面目。因校園坐落在宜昌市中心的東山之巔，校園建築狼籍有致，一年四季綠樹成蔭，被譽為宜昌「珞珈山」，廣受攝影夷悅喜愛者喜愛。

舉辦此次活動，將推動更多專業人士、攝影夷悅喜愛者走進校園，了解初等職業教育，感受師生生活。

在學工處副處長吳天祥老師、軟體學院何賓老師的引導元首下，100多名隊員端莊依照軍人的請求，新聞稿。不論是磨煉還是日常生活都是以軍事化管理，同吃同住同磨煉。

此次活動獲得了學院領導高度著重及基地相近居民的支持!在活動中，不只造就了我們的團隊配合精神，也給我們行家上了一堂生動的賣國課。

大學新聞稿格式範文【二】

11月3日下午4時，我校區首屆軟體文化節開幕式於圖書館二樓中央大廳舉行，出席開幕式的有校區領導朱嵩、曾春水、周東林、邱曉紅，黨政辦、教務部、學工部和各系相關負責人，以及各系教師、學生代表。

黨政辦公室主任章陶主持開幕式。 校區校長朱嵩在開幕式上講話。他表示，舉辦軟體文化節的目的是為了營造校園軟體文化，深化教學改革，凝練辦學特色，展現校區教育教學成果，促進師生學習交流。

他說，隨著IT業的崛起和互聯網時代的到來，學軟體、用軟體已經成為每個人能力素質的基本元素。

它無孔不入地滲透到大家的日常工作和生活的方方面面，如果不能掌握必備的軟體知識，不去主動融入這個程序與代碼無處不在，而且幾乎無所不能的新時代，或許就將成為二十一世紀的「新文盲」。他同時指出，在我校區目前的辦學層次和格局中，軟體學院依然占據主導地位。

因此，如何更好地營造軟體學院的辦學氛圍，深入推進教學改革，進一步提高軟體工程專業的培養質量，打造軟體學院的辦學特色，向社會輸送受歡迎的人才，是南昌校區辦學的關鍵，也是需要長期探索和努力的方向與目標。

本次活動是軟體辦學特色凝練的推進，是深化改革、提高質量的重要舉措。本次活動將以學生為主，通過師生互動，以賽促學，以學促教，鼓勵校區全體師生了解軟體、學習軟體、應用軟體，積極投身到「軟體+背景」復合型人才培養的改革與實踐當中去。

朱嵩希望校區全體師生充分認識舉辦軟體文化節對於營造文化、注重能力、打造特色、提升質量所帶來的積極意義和影響，以主人翁的姿態，勇於挑戰自我，主動參與其中，充分展現自身的創新能力和青春風采，並預祝首屆軟體文化節取得圓滿成功。

開幕式上，校區黨委副書記曾春水宣讀了《關於舉辦首屆軟體文化節的通知》。本屆軟體文化節的主題是「新時代、新思維、新方法——切身感受軟體魅力」，時間從2017年11月3日至28日，包括各種比賽、講座和成果展示等十三項活動。

信息工程系樊中奎老師和201*級軟體工程(嵌入式方向)專業的王勁松同學分別作為指導教師代表和參賽學生代表發言，表達了舉辦軟體文化節對教師和學生的積極意義，並表示將熱情參與各項活動。

最後，出席活動的校區領導共同觸摸水晶球，正式啟動我校區首屆軟體文化節。

大學新聞稿格式範文【三】

我校區開展2017級新生心理健康普查工作

11月6日晚，我校區學工部組織2017級全體新生進行了心理健康狀況普查，普查工作在第三教學樓三樓機房展開，這是我校區第一次利用網路給新生進行心理普查測試。

校區學工部副主任兼團委副書記和心理咨詢室主任董玉婷表示，開展此次活動是為了及時了解和掌握2017級新生的心理健康狀況，有針對性地進行大學生心理健康教育，有效地對心理疾病和校園心理危機事件進行預防與干預。

此次心理健康普查通過登錄江西理工大學心理咨詢中心網站，填寫SCL—90心理健康狀況自評量表來實現。較之以前採用紙質塗卡測試時間更短、准確率更高。普查完成後，校區將隨機抽查部分學生進行面談，並為每位新生建立心理健康檔案。

11月底此項工作將全部完成。 據了解，因此項工作專業性強、保密性高，校區學工部高度重視，精心組織，在普查前向2017級新生普及了心理健康基礎知識，對所有工作人員進行了業務培訓，做好了充分的准備工作。

大學新聞稿格式範文【四】

我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關「自尊自愛」的班會，這周我們又在班裡觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。

說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說：「自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己。」

是的，世上沒有永遠的關懷，也沒有永遠的幸福，更沒有誰會永遠把誰當真!只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛。如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢?

女孩子跟男孩子是有區別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時再後悔，又有什麼用呢?

世界上沒有後悔葯，這個道理人人都懂。可明明知道是錯的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲!

愛是人間的春風，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人，因為世界需要關愛，人們更需要關愛。

母愛是無形的，它需要用心去體驗;母愛是永恆的，它會使人終生難忘;母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發自內心的感受。「誰言寸草心，報的三春暉」又有誰真正領會到呢?

「絲絲白發女兒債，歷歷深紋歲月痕。」不要忘了十幾年的養育之恩是誰一手操勞，父母為了你可以不要面子，而你因父母的嘮叨產生怨恨時，有沒有想過他們為什麼會這樣?有沒有想過他們的痛苦呢?

同學們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧!

G. 大學生新生代表青春我主持新聞稿範文

講清楚：目的、過程、意義、體會等等。

根據一些同學的提問，我歸納了一下。新生入學報到時主要要准備如下東西、要注意如下事項：
1.相關證件。包括：身份證、錄取通知書（入學通知書）、戶口遷移證、黨團組織關系證明（介紹信）、一寸登記照若干張（可以多帶幾張，以備它用），等等。這些很重要，一定不要忘記。另外，把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業和職務搞清楚，填下來，到學校要填各種表格，有的表格需要這些信息。
2.錢和卡。上學要交學費和住宿費（分別為每年4500-500元與1000元左右），合計要6000左右（個別專業可能要高些，如藝術類專業）。因為新生出門較少，沒有什麼旅途安全經驗，建議少帶現金（但千把塊錢還是要帶的，以備一些不時之需）。可以在家中先辦一張信用卡或儲值卡用於交學雜費等。有的學校會給你寄一張卡，讓學生把錢存在其中，你可以用這張卡，也可以不用。如果家庭條件還可以，辦一張信用卡，把它關聯到父母親的儲值卡（如工資卡），每月刷卡後直接從父母親的卡中扣款，這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況，可以自己在老家辦一張儲值卡（讓父母親往裡沖錢），然後辦一張信用卡與之關聯。也可以到學校再辦儲值卡與信用卡，但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢時要付手續費。
3.一般情況下，各個學校都要配發一些學習和日常生活用品，這些東西不是無償給你的，都要你花錢購買。學校發的物品質量都很次而且貴，建議學校發的東西如果可以不要就盡量不要，能自己買的就別買學校發的，有些生活必需品則可以在離開家時先配好，免得到學校後由於人生地不熟不好買。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要帶，除非學校距你家鄉很近或者父母親有機會出差來學校給你帶東西。內衣和襪子至少要兩三套，各季的外衣至少也要兩套。如果你現在生活的地方和要去上學的城市的地理氣象與生活環境是否相似，那麼准備的東西和在老家差不多；如果相差太大，就要帶些那個城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上學的城市在南方，那麼太厚的保暖內衣褲就可以不帶了）。被褥也是這樣，夏天去學校，可以帶一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己帶，也可以到學校後再買。席子可以到學校根據床寬購買合適的，床單和枕頭（枕套）可以自己帶也可以到學校再買。
5.洗漱生活用品。要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發水、梳子、手機（看家庭條件）等，以便在途中和到校後就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。至於洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台燈之類的東西就不一定要帶了，有的學校會發，就算不發自己買也不貴（這些生活用品到了學校買也很方便，而且到時候和舍友一起去買還能快速縮短距離）。條件可以時，可以帶個照相機，為自己和同學照照相，也是人際交流的一種很好方式。
6.學慣用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典（英漢漢英詞典等，包括功能強大的電子詞典）、書包（背包）。如果學校沒有不允許，你家庭條件許可的話，可以帶筆記本。但最好不要帶，尤其是當你迷戀上網或者玩游戲的時候，帶筆記本會影響你的學習和生活以及和同學的正常交往。另外，還可以預備一些生活中用到的葯或創可貼之類，雖然不一定會用到它們，不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭條件不是特別好得錢花不了，不需要買太貴的，畢業後可以買更好的。箱子可以大一些，能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學慣用品即可。但不要過分大，免得不好攜帶，到學校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。
8. 如果可以的話，帶點家鄉的特產，不是一定要去給老師，而是給舍友或班上同學吃，畢竟你有四年的時間和他們在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火車的話，可以憑錄取通知書（入學通知書）享受學生票優惠。
11.一點小建議：大學學習勇攀高峰，加入社團量力而行，大學社會實踐多多益善，尊敬老師有難必問，同學相處寬容大度，大學戀愛不鼓勵也不反對。
12.入學測試和體檢。有的大學在新生報到後一段時間內，要組織幾門文化課的新生入學測試，對考試成績和高考成績有較大出入者要進行重點核查。如果你考試沒有作弊，不要有任何擔心。考試范圍和難度不會超過高考，考得好壞無所謂。體檢也很容易過，除非你有不符合入學要求的重大疾病而且在高考體檢時又使了花招，一般是不要緊的。只要你高考時正常體檢、正常考試，這兩項都沒有問題，現在可以放心玩！
當然還有另一種入學考試，那是為各種分班做做准備的，比如英語成績好的學生分到英語快班。
13.新生軍訓。大學新生要進行軍訓，軍訓一般只有兩個星期。按照《國防教育法》的規定，組織學生進行軍訓，這是貫徹國防教育法的具體行動，是推進素質教育、為國家和軍隊培養造就高素質國防後備力量的重大舉措。參加軍訓可以增進同學友情，應該積極參加。如果身體條件不許可，應該盡早跟輔導員或班主任講清楚，以免發生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，這個不用擔心。住宿條件有好有壞，不要太拘泥於這個，主要是要和同舍同學友好相處。不要以為住宿條件差就不能適應，人的適應性是非常強的，而且不太好的生活條件對你以後的成長和工作、生活很有好處，不管你的家庭是多麼富有！
15.專業不理想，調換專業。一般學校進校一年後都可以調換專業。調換專業有兩種情況，一種是因為在原專業很難學下去，學校會幫助你換一個好學一點的專業（但一般不是很好的專業，也不是熱門專業）；另一種是你想換一個你心儀的其它專業，這種時候一般都要由你要轉入的專業所在院系進行資格考試，考試合格才能轉入，有的學校還要交一筆費用。

H. 最近的新聞稿範文600字

有個 宣傳日商城 網路下 可以試試 1

I. 新聞稿怎麼寫範文有哪些

新聞稿格式：

1、新聞要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How）

2、新聞構成：題、文、圖、表。

3、題：簡要、突出、吸引人。

4、文：導語100至200字：開宗明義，人事時地物。

5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。

新聞稿格式的寫作要求：

一、主題要明確。有了明確的主題，取捨材料才有標准，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

二、材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

三、寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。

四、角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。

J. 關於大學生活動的新聞稿怎麼寫

給你一篇中國農業大學學生記者的稿件。是關於英語演講比賽的。

10月23日晚7點，五院英語演講比賽決賽在食品報告廳成功舉行。

本次比賽的主題為「Make your voice heard!」由給定話題的三分鍾演講、兩分鍾評委提問以及兩分鍾的現場抽題即興演講組成，另外比賽中還有表演與互動環節。來自五個學院的14名優秀選手在比賽中大顯身手，為觀眾獻上了一場充滿激情的英語盛宴。

比賽伊始，動物科技學院分黨委書記楊志發表了簡短講話，她希望選手們能亮出農大的學生風采，並預祝他們取得優異成績。隨後，14名選手齊齊登台亮相，用最簡練的語言與最富激情的聲音向大家作了自我介紹，這一環節給評委及觀眾留下了深刻印象。

演講中，選手們圍繞主題，從發揚愛心、保護環境、增強自信以及奧運等方面闡述了自己的見解，他么呈現的各有側重的獨到立場及迥異的演講風格表明了他們不僅擁有深厚的英語功底，更兼有對社會問題的敏感與關注。來自資環學院的二號高虹憑借飽滿的感情、流利的口語和一曲優美的英文歌曲贏得了評委的一致好評。三號來自農學與生物技術學院的羅玥用形式新穎的開場白，鎮定自若的語調以及標準的英音闡述了他從一個上台緊張的新生成長為今日賽場上冷靜沉著的選手的過程，令觀眾受益匪淺。而來自動科學院的七號張琪玥更是憑借她動聽的語音、豐富的肢體語言和澎湃的激情成為今晚的亮點。壓軸選手——來自動醫學院的王楠也堪稱一匹「黑馬」，她用不俗的表現為比賽劃上了圓滿的句號。在比賽間隙，參賽選手與觀眾還紛紛登台獻藝，那動聽的歌曲，動感的舞蹈一次次將比賽推向了高潮。

比賽結束時，各評委老師都做出了對大賽的點評。英語教研組的葉艷老師表示：本場比賽的整體水平很高，選手們的表現讓她覺得不可思議。充滿了年輕大學生的激情與活力，對她而言彷彿聆聽了一堂高水平的課程。在隨後的記者采訪中她又補充道:「這次比賽的最大亮點在於選手們的自我介紹和他們的語音，而才藝表演也無疑為他們的表現增色不少。但有些選手應注意不要浪費過多精力在PPT上，而應重點關注演講本身。」

經過近三個小時的激烈爭奪，各個獎項沉埃落定。優勝獎為動科學院的楊焱、生物學院的舒毅、農學與生物技術學院的李檬溪。三等獎是動醫學院的郭琳琳、農學與生物技術學院得劉懿以及生物學院的洪川。二等獎得主為資環學院的高虹和農學與生物技術學院的羅玥。摘取一等獎的是動醫學院的王楠。而奪得特等獎桂冠的是來自動科學院的張琦玥。另外，羅玥和張琦玥還分獲「最佳語音獎」和「最佳表現獎」。

本次大賽由動物科技學院學生會主辦，農學與生物技術學院、生物學院、動物醫學院、資源與環境學院學生會協辦。評委為「新東方」助理教師唐珂、英語教研組葉艷老師以及兩位來自北京大學的外國朋友Rabi和Sendre。五院的分團委記、學生會主席、校學生會主席和「葡萄園」協會首任會長賀子影觀看了比賽。