幼兒園去旅遊的方案

1. 如果幼兒園要組織小朋友春遊,應該計劃什麼

如果幼兒園要組織小朋友春遊，應該要計劃去哪裡春遊，安全性如何，如何坐車以及需要帶什麼材料工具等等。

2. 帶幼兒園的小朋友去哪裡旅遊合適

在家千日好，出門一時難。這樣的父輩教育在我的心裡紮根。於是帶著娃旅行，呵呵，做不到。但這樣的想法終於在懷上二寶後有了突破，第一站去了新加坡，這效應如井噴般一發不可收拾。二寶六個月去了第二站日本京都奈良大阪。第三站去了義大利羅馬米蘭佛羅倫薩那不勒斯。第四站發展到我一人帶著倆娃去了廣西和三亞。第五站去了青島。第六站安徽。現在二寶剛滿2歲，大寶5歲。趁著他們還沒升學壓力，打算下月去趟大連。十月去趟廣州香港。
這兩年的出行。我對出行有了一下經驗：
1、選對地方。發達國家和成熟城市都有相對完善的公共設施。我去過的新加坡日本和義大利都不錯，最佳是日本，大小城市道路推行嬰兒車都超便捷，國內一些首府真得學習啊！
2、國內游充分利用物流優勢。出行前一天網上買好一些平時孩子喜歡吃的和用的東西寄到入住的酒店。
3、打包行李有講究，孩子的衣服平鋪在行李箱，這方法能裝超多。
4、分享一下我一人帶倆娃出門時是如何操作的，提前約好車到小區大門，行李是讓小區保安來家幫忙提下去的。到了機場司機幫我把行李弄到推車上，孩子坐車的行李箱上，先去托運行李，然後背一包領著他們入關找機場里的游樂園。到達也是同樣約好車，到酒店讓門童把行李送房間。

3. 幼兒園今天要提交一份策劃書我為爺爺奶奶做點啥中的一次郊遊，寫一句話，怎麼寫

今天是星期天，我們一起和爺爺奶奶去郊遊:帶上傘水和食物，我們一家大小就開開心心的去郊區旅遊嘍…………

4. 帶著上幼兒園階段的孩子出門旅行，這時候該選擇去哪裡

常言道「讀萬卷書不如行萬里路」很多家長想讓孩子從小就開始感知這個世界，於是就想要帶孩子出門旅行，見識更廣闊的世界，這種做法是值得鼓勵的。在適當的時期帶孩子出去出遊，可以讓他知道到更多有趣的故事，了解到不同地區獨特的風土人情，開拓孩子的眼界，對於孩子的成長有很大幫助。那麼在這個階段的孩子出門旅行應該選擇去哪裡？

5. 誰有幼兒園春遊預案！

幼兒園春遊的安全預案

明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時節，為了確保參加親子活動成員的人身安全和活動的順利進行，特製訂安全應急預案。
一、春遊時間：XX年3月19日 星期六
春遊地點：富樂山公園
二、突發事件處理程序
(一)事故發生後，現場人員應向園領導報告。一般性事故，各班保教人員可根據情況自行解決，並進行記錄。
(二)重大事故，應立即上報園領導，同時組織人員進行搶救，也可向景點工作人員求救，以最短時間最快速度送往醫院，並立即通知家長。
(三)如遇特大傷害事故，根據事故情況應盡快拔打110、120求助電話，同時增派人員趕赴現場組織搶救。公安、醫務人員進行搶救時，現場有關負責人要協助做好各方面工作。
三、安全應急具體措施
(一)安全常規措施
1、班級教師及配班人員應熟知《春遊安全須知》，准時到崗到位。
2、所有教師、工作人員和家委會成員手機必須處於開機狀態。(老師與家委會人員名單及聯系表附後)
3、各班教師要多次清點參加活動幼兒人數(輕點地點：選在在此次聚合地點;清點內容：幼兒人數、老師與陪同父母人數、更換參觀或游戲場地清點人數、整隊返回時再次清點人數)，確保幼兒安全。
4、各班保教人員認真組織幼兒參觀、游戲活動，要求幼兒的一切活動都在教師的視野之中。
5、安全管理員提醒所有幼兒不到「噴泉、小河、高危地方」逗留、照相等。
(二)天氣變化處理
1、活動前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應准備。
2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對幼兒可能出現的情緒波動，做好疏導工作。
(三)車輛故障處理
1、根據家委會協商，此次活動交通有各個家庭自行解決，集合地點按照活動通知執行。
2、每個家庭前往目的地路途中，要教育小孩的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內高聲大叫，更不能在車上隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
(四)人員突發疾病、意外傷害處理
1、活動參加人員在途中突發疾病、意外傷害，要立即報告園領導，視輕重決定是否送就近送醫院。
2、活動參加人員在活動時突發疾病、意外傷害，教師立即報告園領導，視輕重決定是否送就近送醫院。
(五)幼兒走失處理
1、活動過程中，必須隨時清點幼兒人數。
2、如發現幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即報告園領導，組織人員尋找。
3、從幼兒最後接觸的同伴入手，了解最後行蹤。
(六)交通事故處理
1、如有嚴重受傷立即撥打110、120，並立即組織搶救。
2、迅速報告管理局事故詳情。
3、保護好現場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受傷幼兒送醫院檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、醫療、保險各方接洽，妥善處理善後事宜。
其他注意事項：
1、帶隊的老師要注意觀察活動場地的周圍環境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹林的環境中，由於光線較暗、地面高低不平，老師們要特別注意。
2、孩子在活動過程中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦乾，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹乾，很容易引發感冒。因此，請家長隨身攜帶一些干毛巾，及時地幫孩子擦乾身上的汗水。
3、春天氣候變化無常，時風時雨，外出春遊時定要備足衣服，攜帶雨具，以防雨淋，傷風感冒
4、過敏病史的人事先口服撲爾敏或安其敏等抗過敏葯物，預防花粉過敏

6. 幼兒園春遊活動都去可以干什麼有什麼好的活動方案嗎

提供紅纓連鎖幼兒園大中班春季踏青親子活動方案，給你參考：
活動目標
1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、結合主題活動《大自然的語言》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。
5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
活動准備
1、活動前教師提前查看地點。
2、隊旗、隊牌、獎品100份《四種》、繪畫紙、錄音機、耳脈。保健醫帶葯箱.
3、活動前與家長聯系，讓家長和幼兒穿親子園服，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠。
4、教師准備好垃圾袋，帶好相機和耳脈,點名冊。
5、家長和幼兒自備小零食、水、彩色水筆、畫板、坐墊《紙或布類即可》。
6、人員分工：總指揮：xxx 副指揮：xxxx 救護隊長：xxxx 顧問：xxxx
1隊隊長: xxxx 2隊隊長: xxxx；攝影師：xxx
安全教育
1、活動前一天班級教師對幼兒進行春遊安全教育，增強安全防範意識和自我保護能力。
2、各班兩位老師全面負責組織好出遊的安全工作，出發前點名,每個環節前檢查有沒有落隊的家長和幼兒.確保幼兒安全。
3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則。
活動內容與流程
活動內容安排：
8:00——8：15幼兒入園
8：15——8：30幼兒園領導做幼兒活動前動員
8：30—— 9:00准時出發 隊長帶領各隊家長和幼兒
9：30——10：00親子游戲 每隊隊長負責一個
10：0 0——10：30大合唱：春天在哪裡？畫「春天」
10：30——11：00學跳親子舞
11：00——返回清點物品及人數
活動過程：
一、穩定幼兒情緒，做好准備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品），家長簽點名。
二、到達目的地後帶隊老師組織自己隊裡面的家長和幼兒休息。
三、帶隊教師帶領本班家長和幼兒進行親子游戲。
1、游戲：兩人三足 22根繩子
2、游戲：頂紙跑 22張報紙
游戲規則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑，利用風的阻力讓紙不掉下來，先到達為勝利
3、游戲：頭頂罐平衡 22個罐
游戲規則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子,孩子在用同樣方法回起點，先到達的勝利
4、游戲：齊心協力22張 報紙
游戲規則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進洞里，走到終點，紙張不能夠弄破哦
四、畫"春天"
1、尋找，觀察春天的景色
2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫下來
五、照全家福
六、解散家長帶幼兒自行活動

7. 幼兒園聽課筆記語言教案去旅遊

活動目標： 1、引導幼兒在游戲中積極參與，獲得愉快的感受，體驗與同伴合作的樂趣。 2、能充分體現自我，能在集體面前大聲地講話。 3、懂得要做一個有禮貌的客人， 4、懂得關心別人，熱愛小動物。 活動准備： 1、活動場景一：1—8號動物館內分別是小狗、小羊、小猴、小貓、狗熊、小鹿、小雞、小鴨。 2、活動場景二：各種水果、食品、蔬菜若干。 3、食品袋，動物飼料若干。音樂磁帶一盤。活動過程： 一、教師引題。以去動物園旅遊引起幼兒的興趣 1、師：今天天氣真好老師帶你們去一個好玩的地方，請問小朋友們想去嗎? 幼：想去。 2、師：我們去參觀動物園需要一天的時間，中午要在外面吃喝，為了作好充分的准備工作，應該帶些什麼好呢?。 幼兒討論：水果(蘋果、梨、柿子等)、食品(麵包、餅子等)、飲料(可口可樂、娃哈哈、雪碧等)。 3、師：動物是人類的好朋友，我們大家都要愛護它們，關心他們，請小朋友分組活動，給動物們也帶些喜歡吃的食物。 操作活動： 讓幼兒分組動手自由地為動物准備一些飼料如(草、竹葉、骨頭、小魚、蔬菜、水果等)。 二、准備好了，我們一起出發去動物園吧。 1、 師：我們去動物園路程太遠，用什麼樣的交通工具最合適? 2、 幼兒討論：坐(火車、汽車、摩托車、飛機)等。 3、 師：為了統一我們決定集體坐火車去旅遊。火車上人太多，我們要注意安全，帶好自己的物品，大家要互相照顧，互相關心不要單獨活動走失了。 4、 師幼：開火車出教室去旅遊。 三、來到動物園。 1、師：現在我們已到了動物園，小朋友們可以自由地看看動物園內有幾個動物館，它們分別都有哪些動物? 幼兒自由活動，四散走動參觀動物園後討論回答(動物園內有8個動物館，1—8號動物館內分別是：小狗、小羊、小猴、小貓、狗熊、小鹿、小雞、小鴨)。 2、師：小朋友都參觀了動物園看到了一共有8個動物館，每個動物館內都有不同的動物，但有部分小朋友或許沒有看到全部的動物。現在我們集體組織統一去參觀一次。 師幼共同有秩序的從1—8號的順序邊參觀邊提問。 1)、師：分別提問每個動物館內的動物喜歡吃什麼? 2)、幼兒討論回答：每個動物館內的動物喜歡吃的食物。 3)、師：把我們為他們准備的食物根據它們的喜好送給它們好嗎? 2)、幼分組活動給動物們送上喜歡的食物。(小狗喜歡吃肉骨頭、小羊喜歡吃青草……等。) 四、師：我們現在也餓了，找個地方去休息一下，吃點東西再去下一站好嗎? 幼：好! (走出動物園) 五、活動結束。

8. 想要組織開展幼兒園階段的親子旅遊，應該怎麼組織呢

以家庭為單元的活動形式外，還可以設計一些大型的需要部分或全體家長和幼兒合作的活動。以幼兒為主體。教師要引導家長帶領孩子一塊兒活動，多讓孩子發表意見，多動手，鼓勵孩子創新，充分調動孩子的積極性和主動性。復雜的活動可以以家長為主，孩子協助；簡單的活動，以孩子為主，家長協助，避免家長包辦代替。在園內的活動和游戲中也可以滲透互動合作的游戲，讓幼兒有意識地去接觸和了解合作和規則的重要性。同時通過有趣的游戲，也能增進孩子的積極性和表現欲，親子活動時候，也更能開朗自信地展示和表現自己。

親子活動要注意它的堅持性和連貫性不論做什麼事都不能東一榔頭西一棒，而是要有周密的方案和計劃，那麼，組織親子活動也是這樣。應根據幼兒教育需要，根據某階段發展的需要，注意活動承上啟下，使教育更具有目的性和針對性。做到活動要持之以恆，不要因其它事而沖突就放棄，如果是那樣的話，將會是拾了芝麻丟了西瓜。總之，在越來越重視幼兒教育的今天，家園合作是十分重要和不可或缺的，而以幼兒園組織的親子活動方式，在幼兒教育發展中正發揮著不可估量的作用，作為教育工作者能夠策劃、組織和參與這項活動是十分榮幸和感恩的。我們也希望通過這樣的活動，能夠更好的促進家園合作，讓幼兒的身心健康得到更大的發展！

9. 幼兒園小朋友適合去哪裡旅遊

現在流行帶小孩子去游樂園，植物園，游樂場，動物園，滑雪場，海邊，讓孩子多接觸大自然和認識動物，如果孩子體能健壯，可以培養孩子的毅力，去登山最好。不管去哪裡，只要玩得開心都好，前提是必須注意安全。