去旅遊的時候擬人句怎麼寫

Ⅰ 小魚兒在水裡游來游去 改寫成擬人句怎麼寫,

1、小魚在水中游來游去和夥伴們玩捉迷藏。

2、小魚在水中扭著靈動的腰肢在水中游來游去。

3、小魚在水中漫著輕快的步調游來游去。

4、小魚在水中羞答答的游來游去。

5、小魚在水中歡快的游來游去。

6、小魚在水中快樂的游來游去，就像一個人沉醉的舞著。

7、宛如小姑年般的小魚在水中高興地游來游去。

8、小魚在水中你追我趕的游來游去。

9、小魚在水中游來游去，盡情的展現著優美的舞姿。

10、小魚在水中優雅地游來游去。

(1)去旅遊的時候擬人句怎麼寫擴展閱讀：

擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混，童話是想像（例：葉子妹妹說：「太陽公公……」這就不是一個擬人句 ）。根據想像將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人格化」。它是一種常用的修辭手法。

Ⅱ 我去郊遊看到了什麼用擬人句寫一篇50字的

首先是立意，既作文要表達的中心思想，例如郊遊；其次是選材，選擇用來表達中心思想的事例，例如花草的對話，動物的行為；最後是安排文章的結構順序，先寫什麼再寫什麼。可以這樣寫：先簡單介紹時間地點人物和事件的起因，星期天和家人一起去郊遊；接著寫天氣情況，然後看到了花草隨風搖擺，像似在跳舞，花兒爭相鬥艷像一張張笑臉，看到鳥兒在樹上嘰嘰喳喳像在爭吵，灰色那隻說你偷吃我的蟲子，另一隻說沒有……最後表達一下這次郊遊的心情。

Ⅲ 我去過的地方作文擬人句比喻句也要把這篇作文寫活

每到暑假，姥姥、姥爺總是帶我出去旅遊。我到過很多地方，但是，印象最深的還是香港。
我們在香港玩了三天。香港很美，很好玩。有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。香港被稱為「東方之珠」。
香港的海洋公園很大，比我們武漢的大幾倍，裡面有各種各樣的熱帶魚，真漂亮。還有人與鯊魚共舞。各種海洋動物的表演逗得大家開懷大笑。
香港的迪士尼公園更好玩。一進門，我就被童話里的世界迷住了。一個米老鼠跑過來跟我握手，把我嚇了一跳，再仔細看，哦！是一個人扮演的，還有唐老鴨、白雪公主和七個小矮人。真是有趣極了。
姥爺還帶我去坐了過山車，武漢沒有這種娛樂，我很開心。剛一進山洞，裡面很黑，我很怕，我要出去。姥爺說：「進來就不能出去，你是男子漢不要怕哦。」我死死地拉著姥爺的手，跟著往裡走，上了過山車，系緊了安全帶，車子慢慢開動了，一會兒速度越來越快，一個山頭，一個山頭越過去，就像飛起來一樣。我害怕極了，只好閉上眼睛，好不容易熬到了終點，姥爺笑著說：「你的臉都嚇白了，怕嗎？」我說：「再不怕了，我現在是真正的男子漢了。」這是我到香港的最大收獲。
香港的夜晚是燈的海洋、人的海洋、車的海洋，真不愧是「東方之珠」。離開香港，坐在火車上，我跟姥姥、姥爺說：「香港太好玩了，我以後還要來。」姥爺說：「如果不是鄧小平爺爺搞改革開改，我們做夢也來不了。」
我去過的地方

Ⅳ 用總分的結構用上比喻和擬人句，寫曾經旅遊過的景點

用總分的結構及比喻，擬人修辭手法描寫曾經旅遊的景點，如下:
西湖的四季是美的，尤其是西湖的春天，別有一番風味。春回大地，走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟盪漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲輕柔撫摸著我的臉頰，輕輕地掠過我的頭上、肩上，再配上輕微地搖櫓聲和遠處動聽地琴聲，那是多麼讓人陶醉呀！

Ⅳ 擬人句怎麼寫

擬人句該怎麼寫的具體分析如下：

一、擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

二、擬人手法又可分為三種情況：

【1】把非生物擬人化。例如：

①波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。（高爾基《海燕》）

②每條嶺都是那麼的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（老舍《大興安嶺》）

③錄音機接受了女主人的指令，"叭"地一聲，不唱了。（王蒙《春之聲》）

④街上非常熱鬧。電車不慌不忙地跑著，客客氣氣地響著鈴鐺棗一點也不性急，好像在說："借光。呃，借光。"（張雲翼《給孩子們·去看電影》）

⑤這時，春風送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，彷彿對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵……（劉心武《班主任》）

⑥一捆捆的稿紙從屋角的兩只麻袋中探頭探腦地露出臉來……（徐遲《哥德巴赫猜想》）

上面這些例句中，把"波浪"、"嶺"、"錄音機"、"電車"、"星星"、"稿紙"等非生物當作人來描寫，賦予它們一些人的動作和思想感情。

【2】把有生物擬人化。例如：

①單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這兒低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（魯迅

《從百草園到三味書屋》）

②鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。（朱自清《春》）

③青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖氣里。（老舍《月牙兒》）

④風雨能摧殘櫻花，但是沖風冒雨，櫻花不是也能舒開笑臉么？（楊朔《櫻花雨》）

⑤連每一根小草都在跳舞。（王蒙《春之聲》）

上面這些例句中，把"油蛉"、"蟋蟀"、"鳥兒"、"青蛙"、"高粱"、"向日葵"、"垂柳"、"蘆葦"、"櫻花"、"小草"等有生物當作人來描寫，賦予它們一些人的動作和思想感情。

【3】把抽象概念擬人化。例如：

①資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血污來到世間的。（馬克思《資本論》）

②這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它起來。（毛澤東《反對黨八股》）

③你新的中國，人民的中國呵，

你終於在舊中國的母體里，

生長，壯大，成熟，

你這個東方的巨人終於誕生了。

（何其芳《我們最偉大的節日》）

④祖國大搞四個現代化，

科學技術興奮地趕來參加，

你的領隊是數、理、化，

理、工、農、醫都是你的戰友和部下。

（高士其《讓科學技術為祖國貢獻才華》）

⑤玻璃窗上的冰花已給太陽曬化了，窗外的積雪還是厚厚地蓋在地上，對面的屋頂也是白皚皚的。冬天全沒有離開大地的意思，好像要長久賴下去似的。（艾鞠《屋裡的春天》）

⑥正義被綁著示眾，

真理被蒙上眼睛，

連元帥也被陷害，

總理也死而含冤。

（艾青《在浪尖上》）

上面這些例句，把"資本"、"教條主義"、"新中國"、"科學技術"、"數理化"、"理工

農醫"、"冬天"、"正義"、"真理"等抽象概念當作人來描寫，賦予它們一些人的動作和思想感情。

擬人是指把非人類的東西加以人格化，賦於他們以人類的思想感情、行動和語言能力。童話中擬人化的范圍十分廣泛，包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質的擬人化。

擬人化童話中的人格化的角色，並不等於生活中真實的人。他們具備了人的某些特點，但仍然保留物的許多屬性，既是人又是物。

例如《風箏找朋友》中的風和風箏，既有人的特點，又有風和風箏的特點，風對風箏說：「你要是哭了，你的身上吸了淚水，就會變濕了，變得很重很重，我就推不動你，你也就飛不起來啦！」風要是換成雨就不能推風箏，風箏換成汽車，也不會這么怕水弄濕，也不可能飛到天上去。太陽有很強的光和熱，強光刺得風箏睜不開眼；熱氣又像火一樣燙得風箏受不了。假如寫月亮和星星也有這樣的光和熱，就不符合月亮和星星的屬性了。文中的月亮，身子是彎彎的，兩頭尖尖的，就像個彎鉤；星星閃亮著眼睛……

因此，擬人不僅不能違反所擬之物原來的特點，而且還要照顧到物與人，以及其他物之間原有的關系，和支配它們的自然和生活規律。假如無緣無故地叫小鳥去訪問魚兒，魚兒飛到天上去找月亮，這樣的寫法就很難認為是成功的。

擬人就是把事物人格化。即把事物當作人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。

(5)去旅遊的時候擬人句怎麼寫擴展閱讀

擬人句的常用句子：

1、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛；春天就像活潑的兒童，憧憬渴望。

2、風是調皮的，一會把那朵悠閑的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈

3、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

4、水是野的，索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。

5、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。

6、夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑。

7、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

8、風是調皮的，一會把那朵悠閑的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。

9、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

10、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

Ⅵ "魚兒在水裡游來游去"寫一個擬人句.怎麼寫

魚兒在水裡優雅的游來游去。

Ⅶ ＂魚兒在水裡游來游去＂寫一個擬人句。怎麼寫

紅色的魚在水裡游，想一團火焰穿梭在水中
魚在水裡游，時而抬頭，時而點頭，調皮地吐著泡泡

Ⅷ 一個擬人句，怎麼寫

擬人:
1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭
微笑。
6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!!!!!!
11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
15、落葉隨著風高低起舞。
16、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
17、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
18、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
19、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕
晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。
20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
21、當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，於是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。於是就有了
迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。
22. 家就像根,永遠是樹葉的家;家就像紅布條,永遠系著遊子的心,家就像大衣一件,不會提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.
23. 人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面隊每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。
24. 夢像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他，他已經融化了
25. 大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
26. 這些流雲在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
27. 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
28. 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
29.秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。
30.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
32.花兒在風中笑彎了腰.
33.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.
34.向日葵不斷地面向太陽公公做運動．
35.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
36.春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛；
37.春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；
38.春天就像健壯的青年，充滿朝氣；
39.春天就像健康的老人，另人回味。
40.鳴蟬在樹葉里長吟
41.風是調皮的，一會把那朵悠閑的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
42.水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了
43.小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑
44.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
45.月亮一露面，滿天的星星驚散了。
46.真理它卻不會彎腰
47.蠟炬成灰淚始干
48.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語
49.杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招
50.蝴蝶初翻簾綉，萬玉女、齊回舞袖。

Ⅸ 風兒到處飛,好像在旅遊,是擬人句嗎

是的，旅遊是人所特有的行為，把風比作人說它在旅遊生動形象地寫出來風的活潑