好朋友手拉手咱倆一起去旅遊

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② 《大家一起去旅行》幼兒園教案

作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是我為大家整理的《大家一起去旅行》幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。

《大家一起去旅行》幼兒園教案1

（一）目標

1.用肢體語言感受活潑歡快的音樂。

2.了解集體游戲方法，體驗合作游戲的樂趣。

重點、難點：感受音樂的節奏、結構;在音樂游戲的過程中學習輪流的合作方法。

（二）准備

1.旅行舞音樂：《庫乞乞》mp3、導游旗三面分別寫上數字「3」、「4」、「5」;大紙一張、記號筆一支;海邊遊玩和登山的照片。

2.幼兒14人，小椅子圍成半圓形。

（三）過程

1．說說快樂的旅行。教師：「老師最喜歡出去旅遊了!你們喜歡旅遊嗎?你到過哪裡旅遊?那裡有些什麼好玩的地方?」

2．初步感受音樂，大家一起快樂地「庫乞乞」。

今天老師邀請你們參加我的音樂旅行團，旅行的時候有首動聽的曲子，仔細聽——

播放音樂《庫乞乞》——

教師：「你覺得什麼地方特別好玩呀?曲子里有一種很特別的聲音，誰來學一學?」

請幼兒再次欣賞音樂引導幼兒注意裡面的「蚩 0蚩0蚩 乞蚱 -」，並帶著孩子一起念音樂里的這個部分。

教師：「猜猜看，什麼是庫乞乞?」

教師：「旅行中玩得最開心的.時候就會說蚩 0蚩0蚩 乞蚱 -」。

教師：你覺得旅遊的時候什麼事情讓你感到最開心!

引導幼兒交流、分享或者想像自己旅行時候的快樂時刻，重點引導幼兒交流在海邊遊玩、和爬山登上山頂時的快樂。教師：「海邊遊玩真開心，就讓我們一起到海邊做三件快樂的事，最開心的時候我們就一起說蚩 0蚩0蚩 乞蚱 -」。(具體的事情從孩子們的交流中來，如「玩水」、「堆沙」、「游泳」等，引導幼兒用肢體動作大膽、快樂地表現。)

教師：「登山時，登得越高，看得越遠!登上山頂望一望，你看到了什麼?」(教師可以播放一些圖片引導幼兒想像投入到登高望遠的情境中。)

教師：「登上山頂，看到美麗的景色是我們最快樂的時刻，讓我們大聲地說蚩 0蚩0蚩 乞蚱 -」。

3．通過圖譜和律動進一步感受音樂。

教師：現在就讓我們跟著音樂去旅行吧!先去海邊走一走，爬上高高的山，登上山頂啦!(播放音樂，教師隨著音樂繪圖譜。)

教師：「發現了嗎?音樂到哪裡我們開始上山?」(播放音樂，教師指圖譜引導幼兒感受音樂的結構)。

教師：「一共要爬幾次才到山頂?」

引導幼兒坐著，用自己的兩只手指當兩條腿，平放的膝蓋想像成海邊的平地，身體想像成高山，並找找山腳、山腰、山頂等位置。層次1：教師和幼兒一起聽著音樂律動——A段「海邊走走」、B段「登山」、C段「庫乞乞」。

層次2：教師指圖譜，幼兒律動。層次3：個別幼兒指圖譜，教師和幼兒律動。

層次4：請幼兒站起身大膽創編A、B兩段的動作，教師幫助幼兒配合音樂優化動作。

4．合作游戲「快樂的旅行團」。

教師出示「導游旗」。

教師：「各位遊客大家好，歡迎來到音樂旅行團，我是你們的導游，今天我們游覽的地點是海邊和高山，我們一起手拉手出發吧——」

層次1：教師當導游領著孩子們一齊手拉手游戲。

層次2：把導游旗遞給個別幼兒教師引導幼兒根據旗子上的數字找到相應的遊客人數組團;出示另外兩面導游旗引導幼兒分別組團，在音樂聲中三個旅遊團一同出發。

層次3：教師提出問題——大家都想做導游怎麼辦?引導幼兒用輪流的方法合作游戲，並且明確在音樂進行到「庫乞乞」的時候進行輪換。三個旅遊團在音樂聲中游戲並輪換導游的角色。

5．提出新的旅行點，延伸活動內容，幼兒聽音樂往外走。

教師：「除了海邊和高山，你們還想到哪裡玩呀?」

《大家一起去旅行》幼兒園教案2

活動目標：

1、用肢體語言感受活潑歡快的音樂。

2、了解集體游戲方法，體驗合作游戲的樂趣。

重點、難點：

感受音樂的節奏、結構；在音樂游戲的過程中學習輪流的合作方法。

活動准備：

1、旅行舞音樂：《庫乞乞》mp3、導游旗三面分別寫上數字「3」、「4」、「5」；大紙一張、記號筆一支；海邊遊玩和登山的照片。

2、幼兒14人，小椅子圍成半圓形。

活動過程：

1、說說快樂的旅行。

教師：「老師最喜歡出去旅遊了！你們喜歡旅遊嗎？你到過哪裡旅遊？那裡有些什麼好玩的地方？」

2、初步感受音樂，大家一起快樂地「庫乞乞」。

今天老師邀請你們參加我的音樂旅行團，旅行的時候有首動聽的曲子，仔細聽——播放音樂《庫乞乞》——

教師：「你覺得什麼地方特別好玩呀？曲子里有一種很特別的聲音，誰來學一學？」

請幼兒再次欣賞音樂引導幼兒注意裡面的「︱庫0︱庫0︱庫乞︱乞—︱」，並帶著孩子一起念音樂里的這個部分。

教師：「猜猜看，什麼是庫乞乞？」

教師：「旅行中玩得最開心的時候就會說︱庫0︱庫0︱庫乞︱乞—︱」。

教師：你覺得旅遊的時候什麼事情讓你感到最開心！

引導幼兒交流、分享或者想像自己旅行時候的快樂時刻，重點引導幼兒交流在海邊遊玩、和爬山登上山頂時的快樂。

教師：「海邊遊玩真開心，就讓我們一起到海邊做三件快樂的事，最開心的時候我們就一起說︱庫0︱庫0︱庫乞︱乞—︱」。（具體的事情從孩子們的交流中來，如「玩水」、「堆沙」、「游泳」等，引導幼兒用肢體動作大膽、快樂地表現。）

教師：「登山時，登得越高，看得越遠！登上山頂望一望，你看到了什麼？」（教師可以播放一些圖片引導幼兒想像投入到登高望遠的情境中。）

教師：「登上山頂，看到美麗的景色是我們最快樂的時刻，讓我們大聲地說︱庫0︱庫0︱庫乞︱乞—︱」。

3、通過圖譜和律動進一步感受音樂。

教師：現在就讓我們跟著音樂去旅行吧！先去海邊走一走，爬上高高的山，登上山頂啦！（播放音樂，教師隨著音樂繪圖譜。）

教師：「發現了嗎？音樂到哪裡我們開始上山？」（播放音樂，教師指圖譜引導幼兒感受音樂的結構）。

教師：「一共要爬幾次才到山頂？」

引導幼兒坐著，用自己的兩只手指當兩條腿，平放的膝蓋想像成海邊的平地，身體想像成高山，並找找山腳、山腰、山頂等位置。

層次1：教師和幼兒一起聽著音樂律動——A段「海邊走走」、B段「登山」、C段「庫乞乞」。

層次2：教師指圖譜，幼兒律動。

層次3：個別幼兒指圖譜，教師和幼兒律動。

層次4：請幼兒站起身大膽創編A、B兩段的動作，教師幫助幼兒配合音樂優化動作。

4、合作游戲「快樂的旅行團」。

教師出示「導游旗」。

教師：「各位遊客大家好，歡迎來到音樂旅行團，我是你們的導游，今天我們游覽的地點是海邊和高山，我們一起手拉手出發吧——」

層次1：教師當導游領著孩子們一齊手拉手游戲。

層次2：把導游旗遞給個別幼兒教師引導幼兒根據旗子上的數字找到相應的遊客人數組團；出示另外兩面導游旗引導幼兒分別組團，在音樂聲中三個旅遊團一同出發。

層次3：教師提出問題——大家都想做導游怎麼辦？引導幼兒用輪流的方法合作游戲，並且明確在音樂進行到「庫乞乞」的時候進行輪換。三個旅遊團在音樂聲中游戲並輪換導游的角色。

5、提出新的旅行點，延伸活動內容，幼兒聽音樂往外走。

教師：「除了海邊和高山，你們還想到哪裡玩呀？」

③ 旅遊日記200字

導讀：同學們，你們假期都去哪裡玩了呢?有沒有記錄下來呢?以下是我為大家搜索整理的日誌日記範文，歡迎閱讀!希望能給大家帶來幫助!

篇一：旅遊日記

暑假裡我們全家去了江西的廬山，通過三天的游覽，領略了廬山的真面目。

廬山的景點美不勝收，有美廬、三疊泉、老房子、花徑、五老峰等。

有一處景點叫「美廬」，是蔣*石、宋美齡的故居，「美廬」的由來有兩個原因：一是因為蔣*石的妻子叫宋美齡，其中有個「美」字，二是因為別墅在廬山，其中有個「廬」字，所以，蔣*石就題了「美廬」二字。美廬故居里還是保留著原來的布局，有陳列室、卧室、會客廳，整個院落有5000多平方米，漂亮極了!

令我最難忘的一處景點是「三疊泉」，三疊泉被譽為「廬山第一奇觀」。為什麼叫「三疊泉」呢?因為有三層疊起來的泉水組成的瀑布奇觀，所以叫「三疊泉」。

這次去廬山，我的感受是大自然很美，我們一定要認識大自然，親近大自然，更要熱愛大自然!

篇二：旅遊日記

今天，我和爸爸媽媽去東北旅遊。那裡的天氣很好，並沒有想像得冷。

我們一行有十來個小朋友，旅途中我們輪流表演節目，真是熱鬧極了。在東北，我參觀了太陽島公園、極地館和冰雪大世界等好多好地方，玩了雪地滑梯、雪地套圈、冰上滑梯等好玩的活動。我最喜歡的是滑雪。在教練的指導下，我還學會了左轉右轉和剎車，從陡坡上沖下來的感覺真叫爽。

還有一件快樂的事，就是走在零下二十度的大街上，一邊逛街一邊吃冰棍，別提有多開心了!我們還去了雪鄉。那裡的雪真像是天上的白雲，又像是厚厚的一床棉被，白得美極了!晚上我們睡在炕上，在上海可是沒有嘗試過。東北實在太好玩了，同學們有機會也體驗一下吧。

篇三：旅遊日記

今天早晨，在陣陣海風的吹拂下我們迎來了有一個黎明。媽媽說帶我去巴厘島最大最美之一的島嶼。名叫藍夢島。藍夢島的庫塔海灘是全世界座著名、最適合沖浪的海灘。

乘坐郵輪時我們非常興奮，媽媽有些暈船，我們就做到輪船的最高一層，船上有樂隊表演、還有人唱歌跳舞，好熱鬧!海水無邊無際，周圍還有許多大大小小的輪船，大家都是來度假的。

藍夢島真是美的無法形容了，海水是漸變色的。海邊的顏色是發白的，越汪深海走就越來越藍，最後就變綠了。香蕉船是好幾個人一起坐在一個充氣的像香蕉一樣的皮艇上，一艘快艇拉著我們往深海飛快的前進，周圍有好多魚兒又來游去、還有深海潛水愛好者背著氧氣瓶。我們隨著海浪的節奏在海面馳騁，太刺激了!

篇四：旅遊日記

暑假來臨了，我要到夢寐以求的雲台山了。

我們一起坐著車來到聞名的雲台山，景區時不時有兩三結伴的.小鳥掠過草地，發出唧唧喳喳的聲音。

我踏上通往紅石峽最高峰的棧道，山是紅的，熔岩一般的紅，棧道散發出陣陣木頭的氣息，旁邊一條瀑布飛流直下，雖沒有三千尺那麼誇張，但足以讓人立足遠望。

順著棧道上走，瀑布的隆隆聲漸漸遠去，我終於爬到了頂峰，一棵千年古樹矗立在上面。頂峰邊有八座小山峰，這些小山峰似乎在守護者，似乎在守護著這出類拔萃的大山峰。

我坐在柔軟的草地上，欣賞著大自然的恩澤，我陶醉了，陶醉了……

夕陽西下，我要回家了，要離開這美麗的雲台山，坐在車上回想著這快樂的一天。

這次暑假旅遊應該是我最快樂，最充實的一天。

篇五：旅遊日記

上次帶大家逛了大雁塔音樂噴泉廣場。今天，整個旅遊中讓我們最驚心的事情發生了——登西北最高建築西部之光電視塔，真是不登不知道，一登嚇一跳。

乘高速電梯到了「西部之光」的觀光層，站在懸空透明的玻璃上往下一看。哇!真不愧是亞洲最大的玻璃全景式「冒險平台」，離地有163米呢!我的心一下懸在了嗓子眼兒，恨不得立刻回去。要是掉下去，肯定要摔個稀巴爛!但我還是一點一點走到媽媽身邊，照完相後，我又立刻跑回鐵板上，這樣的來來回回不知多少次。終於，我逐步適應這高度，不再害怕了。

剛開始，我和妹妹手拉手小心翼翼地走在玻璃上，慢慢的，我們越來越勇敢，在顫抖的玻璃上唱歌、跳舞，戰勝了恐懼!向四周一看，西安的美景都映入我眼中!

西部之光，我永遠也不會不記你!

篇六：旅遊日記

暑假，爸爸媽媽帶我去上海。在上海，我每天都很開心。

今天一早，我和爸爸媽媽乘坐二號地鐵去海洋公園玩。一走進海洋公園的大門，就看見園里的大玻璃缸內有各種各樣的魚，特別是那五彩繽紛的熱帶魚深深地吸引了我。我突然發現在一群魚里有一隻很奇怪的龜，全身都是白色的，一看旁邊的說明，原來是豬鼻龜。

然後，我參觀了鯊魚的卵化過程，最後，在走155米的海底隧道時，我還看到了龐大的海龜、露出鋒利牙齒的大鯊魚、怪里怪氣的魔鬼魚……它們在隔著鋼化玻璃的海底隧道外游來游去，讓遊客們彷彿置身光怪陸離的海底世界。

今天雖然有些累，但我學到了很多魚類知識。正像爸爸所說的：「不虛此行。」

篇七：旅遊日記

美麗的風景總令人嚮往，美麗的故事總令人難忘，就在今年的暑假裡，我們全家人一起去揚州游覽。

「故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州」李白的詩描寫了揚州的美麗圖畫。說起揚州最美麗的地方，那一定是瘦西湖了，瘦西湖的美可以與西湖相比了美，所以，謙虛的揚州人在前面加了一個「瘦」字，命名「瘦西湖」。

二十四橋景區的風景更是美不勝收，橋邊的櫻花含苞待放，粉紅色的花和花骨朵兒那麼的嬌柔，白塔在綠樹掩映下如詩如畫，「瘦西湖」處處天然美景，讓人們贊嘆它的美麗，令我流連忘返。

時間悄悄的溜走了，一天的旅程就要結束了，望向「瘦西湖」，在夕陽的余暉照耀下，我覺得她更美麗了。

篇八：旅遊日記

我今天終於如願以償的來到三多堂，一進門，「哇」好大呀!看了看三多堂的簡介。太谷三多堂博物館位於山西省太谷縣北洸村，是山西省主要旅遊景點之一，太谷三多堂亦稱曹家大院，是明清晉商巨富曹氏家族一幢壽字宅園，佔地一萬零六百三十八平方米，有房二百七十七間。三多指多福、多壽、多子，距今已有四百年的歷史。

我們來到了多壽堂，爬上了四百年前的摩天大樓。在一間小屋裡發現了銀窖，往下一看，能把我活活嚇死。那時的人膽子有多大呀!這么深，我可以看出曹家多有錢。我們上樓看一看，筆陡的樓梯，一步一步地走上去，連腳都放不下，到樓頂時，上面到處都是彩旗，就像是皇上查看出征的軍隊一樣。爸爸把我抱上城牆，我坐在上面，整個院子的風景盡在眼底。

我們又來到了多子院，看見了三友坐鏡，就是歲寒三友。羽毛鏡是越南珍稀翠鳥的羽毛一根一根貼上去的，不褪色。全球有8個，三多堂就有兩個，還有清金火車頭鍾，是用黃金、白金、鎢金、水晶這四種寶物製成的，重42公斤，是當年慈禧太後借曹家太多錢，回京後賜予曹家的禮物。

我們又去了綉樓，聽媽媽說，那時女孩十三歲在綉樓住一年，不出來，十四歲就出嫁了。如果是我，早就瘋了。

今天，我學到了很多知識，看到了許多有趣的東西，真快樂!