去旅遊看圖寫話100字左右

『壹』 有關旅遊的看圖寫話

一天清晨，小明和小紅高興地坐上了去海灘的旅遊車，這可是多日的夢想啊!今天終於實現了海灘一日游。
他們到了之後，排著隊有秩序的下了車，心裡興奮極了，多像剛出籠的小鳥。首先就被眼前的景色迷住了，藍色的海洋，一望無際，水天相連，天水一色，小浪花手牽著手爭先恐後地湧上金色的沙灘，在陽光的照耀下顯得更加美麗了。他們不由得想起了:海水後浪推前浪，一浪更比一浪高;海水前波讓後浪。於是，他們站在軟綿綿的沙灘上，開始堆城堡，堆完後，他們一會兒做游戲，一會兒游泳，一會兒撿貝殼，一會兒曬太陽……，開心極了。
小明和小紅躺在像海綿一樣的沙灘上，望著太陽西下的陽光，靜靜地聽海浪有節奏的追逐聲、拍打聲，多麼動聽的音樂啊，他們陶醉了--好像進入了世外桃園。
正在這時，忽然耳邊傳來了「滴，滴……」的汽笛聲，他們一骨碌坐了起來，啊!原來是旅遊車來接他們了，他們依依不捨地離開了給他們帶來快樂的海灘。
盡管小明和小紅已經筋疲力盡了，但心裡還是美滋滋的，腦海里展現出海灘的一幕一幕，多像動畫世界。因為他們既開闊了眼界，又享受到了大自然的美景。
就這樣結束了海灘一日游，好一個海灘一日游!

『貳』 三個小朋友去遊玩的看圖寫話怎麼寫

春天來了！樹發出了新芽；小草綠了；小花也開了。在這美好的春光里，我挑了一個春光明媚的日子，打電話約小明、小方去春遊。他們很高興，於是我們帶上食物、水出發了。

我們來到了郊外，小方看見有一隻蝴蝶在一旁飛，小方就高高興興地在草坪奔跑想把那隻蝴蝶捉住。小明在草地上蹲下，看一朵朵開放的小雛菊。小雛菊花苞含苞待放，非常可愛。而開放的雛菊就只能用美麗來形容了，一朵朵開放的花兒就像一張張盛開的笑臉。

而我呢，躺在草坪上，望著天空上飛翔的一隻金黃色的小鳥，心裡在想：我要是這只金黃色、美麗、輕盈的小鳥該多麼美妙啊！

我喜歡這美好的春天，不知道你們喜不喜歡。我猜你們一定喜歡吧。但願有一天，這美好的春光永遠留在我們身邊！

『叄』 一年級下冊看圖寫話一百隻蝸牛去旅行

有一天，田野里的一百隻蝸牛要去旅行，一起去看看大山。它們聽飛來的小鳥說，大山那邊的風景美極了。
一百隻蝸牛背著圓溜溜的房子，排著隊朝通向大山的路上爬去。
天上，掛著紅彤彤的太陽，可真熱啊!蝸牛們停下來，躲進了圓房子里。
「大山離我們多遠啊!什麼時候能走到呢?」蝸牛都抬頭望啊望。
嘀嘀嘀，嘀嘀嘀!從後面來了三輛拉客的小巴士。蝸牛們可高興了，趕快上前一攔。三十三隻蝸牛坐上了小狗開的紅巴士;三十三隻蝸牛坐上了小猴開的黃巴士;三十三隻蝸牛坐上了山羊開的藍巴士。嘀嘀嘀，嘀嘀嘀!三輛小巴士一起發動，向大山那邊跑去。只有一隻蝸牛沒上車，它要自個兒爬著去旅行……
三輛小巴士很快開到了山腳下，九十九隻蝸牛下了車，抬頭一看:啊，大山真高!它們爬來爬去，看到的全是光禿禿的石頭。不少蝸牛氣呼呼地說:「什麼好風景?連一棵樹也沒有!」
「興許山頂上會有美麗的風景，我們上山看看吧。」一隻蝸牛說。
可是，當它們爬上山坡的時候，天已經黑了，什麼也看不清。山上的風很大很冷，它們只好回到了山下。
第二天早晨，蝸牛們再也不想爬山了，要搭車回去。忽然，它們看到那隻沒坐車的蝸牛爬了過來。
「你們看到好風景了嗎?」那隻蝸牛問大家。
「沒有呀，」蝸牛們說，「我們只看到光禿禿的石頭，你呢?」
那隻蝸牛笑笑，說:「我一路上看到不少有趣的風景呢。我看到美麗的野花，看到蝴蝶和蜜蜂跳舞;我看到池塘里的魚兒在游泳，我還看到一群螞蟻忙著搬家。晚上，我聽見蟋蟀和紡織娘彈琴、唱歌，看到螢火蟲打著燈籠飛來飛去。對了，我還吃到了各種各樣的嫩草和果子，喝到了甜津津的露水……」
蝸牛們聽著聽著，都睜大了眼睛，說:「呵，這是多棒的旅行啊!」
於是，九十九隻蝸牛排好了隊，它們決定走回去，重新開始一次真正的旅行。
導游呢，就是那隻沒坐車的蝸牛。

『肆』 看圖寫話,快樂的星期天,去郊遊

星期天，豆豆和爸爸媽媽去野外郊遊。野外的景色可美麗了！到處盛開著五顏六色的鮮花，柳樹搖著綠色的長辮子在小河邊擺來擺去，好像在梳洗頭發。
豆豆的爸爸找了一塊空地就把一塊餐布披在上面，豆豆的媽媽把從家裡帶來的食物擺出來，一家人一邊說話一邊吃東西，可開心了！
這時，有兩只小鳥看見豆豆一家人有說有笑的也過來湊熱鬧了。它們跑到豆豆身邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：「我餓了。」豆豆看見了連忙把自己的麵包給小鳥吃，小鳥高興地笑了。
豆豆和爸爸媽媽野餐完，收拾好東西就高高興興地回家了。

『伍』 二年級看圖寫話巜我和妹妹去郊遊》

描寫思路：首先根據圖片來寫作文，首先寫去郊遊，然後寫發生的事，最後寫結果。其範例為：

今天早上，我和妹妹准備去郊遊，經過小區的公園時，發現有垃圾躺在路中間，我對妹妹說：「是誰不講文明啊？」妹妹說：「是呀，哥哥,我們應該保護環境。」我說：「妹妹，有句話叫保護環境，人人有責。」

妹妹說：「哥哥我們去把垃圾撿起來吧。」我說：「妹妹，哥哥撿不可回收的，你撿可回收的。」妹妹說：「好呀！」說完，我和妹妹便把垃圾撿起來扔進了垃圾箱。看，垃圾箱彷彿在笑呢！

『陸』 四個小朋友去郊遊，看圖寫話。

如下：

周末到了，同學們一起去公園里遊玩。哪裡群山環繞，樹木茂盛。旁邊還有一座寶塔和一塊梯田。公園里的風景真美啊!

清清的湖水裡，有的小朋友在歡快地游泳，有的小朋友在高興地劃船，湖面上盪起了層層波紋。碧綠的草地上，有的小朋友在認真地數螞蟻，有的小朋友在五顏六色的花叢中小心翼翼地捉蝴蝶，有的小朋友在有說有笑地講著故事，還有的小朋友在觀賞遠處的美景。

這一天，他們玩得非常開心。

『柒』 看圖寫話兩個小朋友去太空旅遊的範文

寫作思路：使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀，而不是在復雜的表達中沉思。例如，你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。把復雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。

範文如下；

有一天，我和小明去太空旅遊，那裡真是星星的海洋，星星的世界啊！我找出北斗七星和北極星，它們分別在大熊座和小熊座上。

我興奮得跳了起來可是一跳就再也回不到地面。我只好游過去對北極星和北斗星說：「你們以後天天晚上出來看我好嗎？」它們說：「行，沒問題。」我和小明還和星星玩捉迷藏的游戲呢！可是它們個數太多了，一下子就找到我了。

我要好好讀書，長大在太空上生活。