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新能源汽車實訓方案

發布時間: 2023-05-04 19:32:00

新能源汽車概論實習目的

新能源汽車是指採用非常規的車用燃料作為動力來源(或使用常規的車用燃料、採用新型車載動力裝置),綜合車輛的動力控制和驅動方面的先進技術,形成的技術原理先進、具有新技術、新結構的汽車。

新能源汽車包括純電動汽車、增程式電動汽車、混合動力汽車、燃料電池電動汽車、氫發動機汽車、其他新能源汽車等。,以下為詳細分類:
1、純電動汽車 純電動汽車(Blade Electric Vehicles,BEV)是一種採用單一蓄電池作為儲能動力源的汽車,它利用蓄電池作為儲能動力源,通過電池向電動機提供電能,驅動電動機運轉,從而推動汽車行駛。
2、混合動力汽車 混合動力汽車(Hybrid Electric Vehicle,HEV)是指驅動系統由兩個或多個能同時運轉的單個驅動系聯合組成的車輛,車輛的行駛功率依據實際的車輛行駛狀態由單個驅動系單獨或多個驅動系共同提供。因各個組成部件、布置方式和控制策略的不同,混合動力汽車有多種形式。
3、燃料電池電動汽車 燃料電池電動汽車(Fuel Cell Electric Vehicle,FCEV)是利用氫氣和空氣中的氧在催化劑的作用下.在燃料電池中經電化學反應產生的電能作為主要動力源驅動的汽車。
燃料電池電動汽車實質上是純電動汽車的一種,主要區別在於動力電池的工作原理不同。一般來說,燃料電池是通過電化學反應將化學能轉化為電能,電化學反應所需的還原劑一般採用氫氣,氧化劑則採用氧氣,因此最早開發的燃料電池電動汽車多是直接採用氫燃料,氫氣的儲存可採用液化氫、壓縮氫氣或金屬氫化物儲氫等形式。
4、氫發動機汽車 氫發動機汽車是以氫發動機為動力源的汽車。一般發動機使用的燃料是柴油或汽油,氫發動機使用的燃料是氣體氫。氫發動機汽車是一種真正實現零排放的交通工具,排放出的是純凈水,其具有無污染、零排放、儲量豐富等優勢。
5、 其他新能源汽車 其他新能源汽車包括使用超級電容器、飛輪等高效儲能器的汽車。目前在我國,新能源汽車主要是指純電動汽車、增程式電動汽車、插電式混合動力汽車和燃料電池電動汽車,常規混合動力汽車被劃分為節能汽車。

⑵ 新能源汽車實訓教學過程中的安全應該如何控制

新能源汽車是我們日常生活中經常接觸的交通工具,那麼新能源汽車實訓教學過程中應該如何保障安全問題呢?大家請看我接下來詳細地講解。

⑶ 新能源汽車專業實訓體系建設包括哪些內容

新能源汽車是指除汽油、柴油發動機之外所有其它能源汽車。
包括的內容

一、實訓體系布局:1、新能源汽車維護與整車故障診斷實訓區
2、電機及控制技術實訓區
3、動力電池實訓區
4、充電樁教學及信息化智慧課堂教學
5、混合動力汽車實訓區
6、純電動汽車實訓區
二、實訓區實現功能:1.新能源汽車專業業理實一體教學
2.承辦新能源汽車類技能競賽
3.新能源汽車從業人員培訓
4.新能源汽車維修技術研發與交流
望採納

⑷ 新能源汽車實訓室建設需要投放哪些汽車教具

汽車工程專業新能源汽車實訓室建設需要投放的汽車教具比較系統完整,拿中北教具基地的吉利新能源汽車實訓室舉例子來說,主要用到的設備有

1、吉利純電動整車網聯多維教學理實一體化實操平台

2、吉利純電動電池管理系統

3、吉利純電動汽車直流電機、交流電機增扭緩輸變頻控系統理實一體化實操平台

4、吉利純電動汽車全車電器模組拆講理實一體化實操平台

5、吉利純電動汽車伺服電動自適應助力轉向理實一體化實操平台

6、吉利純電動汽車雙模自適應空調和暖風舒適系統理實一體化實操平台

7、充電樁

8、絕緣工具套裝

9、診斷儀+診斷車

10、新能源專用工具+工具車+安全套裝(手套、護目鏡等)

11、多維教學系統(配套課件+視頻教程)

12、課桌椅

以上是設備清單,視自身情況酌情添加或者刪減,這裡面的很多設備都是北方教具中心以原車比例結構開發的,看一下實景圖吧,建成後大概就是這樣的。

中北汽車教具新能源汽車實訓室實景圖

⑸ 如何學習新能源汽車維修

學習新能源汽車維修,推薦廣州市藍天高級技工學校。該學校設置有電子商務產業系、計算機與藝術設計系、機電工程系、汽車工程系和經濟管理系五大教學系。培養從事新能源汽車製造與裝配、檢測與維修、保養與美容等相關人才。技能+學歷雙管齊下。免費領取2022招生簡章

廣州市藍天高級技工學校新能源汽車檢測與維修專業特色優勢亮點:
1、新建了新能源汽車實訓中心:本專業是本校-新投資建設的熱門專業,相應投資建設了新能源汽車整車實訓中心和實訓室,擁有先進的檢測實訓設備,可滿足學生傳統汽車和新能源汽車教學和實訓需求。
2、汽車新技術研發室培養創新研發精英人才:近年來學校投資建設完善了「汽車新技術研發室」,配備了具有前沿技術和領先水平的儀器設備,學習探討汽車前沿新技術,製作完成多項競賽作品及教學設備製作和改裝等。
3、校企合作與共建:本專業與各大品牌店建立校企合作,打造「一站式校外基地」,校企共建人才培養方案和專業課程體系,以崗位工作和綜合能力為依據實施「一體化」教學模式。




想要了解更多關於汽車維修的相關信息,推薦咨詢廣州市藍天高級技工學校。廣州市藍天高級技工學校歷經十幾年創新發展,辦學水平日益提高,辦學質量不斷提升,教育科研成果豐碩,藍天技工教育品牌與核心競爭力初步形成,先後被上級授予省、市技工院校招生工作先進單位、學籍管理先進單位、學生資助管理先進單位等榮譽稱號,得到廣大學員一致認可。

⑹ 新能源汽車實習目的

實習目的: 中國汽車未來的發展趨勢是圍繞著環保二字展開,因 為隨著大中城市的汽車飽和,汽車排放的大量尾氣對環境是一種 巨大的破壞

⑺ 新能源汽車充電系統檢查與拆裝實訓方法與步驟

新能源汽車充電管理系統實訓台選用新能源汽車充電樁售電及管理系統真實器件製作,可展示充電樁的結構與工作原理及充電樁裝配檢驗驗證工作過程,適合於各類院校對充電樁售電及管理系統理論和維修實訓的拆裝與維護、結構與原理認知、系統操作、功能動態演示、故障檢測與診斷、充電樁的裝配檢驗教學需要。
二.功能特點
1.安裝真實220V7KW國標充電樁、鋰電池組及BMS管理系統、車載充電機、放電模擬負載系統、點火開關、充電樁智能充電卡片、工況指示燈、電源開關、電池等模塊與操縱開關、國標充電樁充電埠等,真實可操作運行的充電與售電管理系統。
2.面板採用4mm厚鋁塑板,立式安裝面板列印有彩色電路圖與工作原理示意圖;學員可直觀對照系統結構原理圖和實物,認識和分析系統的工作原理。
3.面板上安裝有檢測端子、可直接在面板上檢測系統電路元件的電信號,如電阻、電壓、電流、頻率信號等。
4.安裝充電樁的顯示裝置,同步顯示數據。操作軟體顯示充電電壓、充電電流、充電電量、充電時間等;具有三種充電模式:按金額充電、按時間充電、按電量充電等。安全保護功能,具有輸入側過壓、欠壓保護,輸出側過壓、過流保護,過溫、短路、漏電、防雷、電池防反接等保護。具有電源、充電、故障三種狀態指示。核心控制板可實現刷卡信息採集處理;LTE(4G)、GSM多模通訊傳輸,GPS定位,射頻識別卡系統、電流電壓參數採集處理並顯示或報警;用電量採集計量、保護等功能。
5.實現實車真實充電過程,包括CC信號、CP信號的檢測、確認及喚醒過程,充電過程中的溫度、電流、電壓檢測等。
6.充電設備可以給安裝國標插座的電動汽車或者新能源汽車其他設備真實充電操作。
7.實現充電槍握手、充電機與BMS發送與接收報文的完整最佳充電過程。
8.售電管理系統,包含IC卡預付費電能管理系統,系統以售電管理軟體和資料庫軟體為主,包括計算機(自配)、IC卡讀寫器、列印機(自配)等設備在內的計算機系統。
9.設備框架採用40mm×40mm和40mm×80mm兩種一體化全鋁合金型材搭建,耐油耐腐蝕並易於清潔,檯面寬40CM,檯面鋪裝32mm厚彩色高密度復合板,經久耐用不生銹,帶萬向腳輪,便於移動,並帶鎖止機構。
10.配套實訓指導書等教學資料,完整講述工作原理,實訓項目,故障設置及分析等要點。
三.技術規格
1.供電電源:AC220V ±10% 50Hz
2.供電電流:最大32A
3.工作溫度:-40℃~+50℃
4.外形尺寸(mm):1500×700×1700(長×寬×高)
5.面板外形尺寸(mm):1448×940mm(長*寬)
6.移動腳輪:100*60mm
7.充電樁:220V 、 7KW 、 32A
四.實訓(實驗)項目
1.充電樁內部電路原理實訓。
2.充電樁的部件組成及作用實訓。
3.充電樁的操作方法實訓。
4.操作充電樁對蓄電池充電全過程實訓。
5.故障設置、排除思路和方法實訓。
6.充電槍握手、充電機與BMS報文發送與接收驗證。
7.充電樁售電管理全過程實訓。
六.基本配置
檢測控制面板(裝有各種檢測端子,彩色電路圖和工作原理示意圖)、充電樁組件(國標220V 32A,7KW)、國標交流充電插座與充電槍、智能充電卡片、電池管理系統(電池管理系統,帶CAN匯流排通訊/CC,CP控制線,7寸觸摸彩屏,充電喚醒信號控制)、鋰電池組(16串,3.2V20AH單體電池)、模擬指示燈、操作開關、DC-DC轉換模塊(48V-12V15A)、直流接觸器(包含充電繼電器、總正繼電器、總負繼電器、預充繼電器)、帶CAN通訊的車載充電機、急停開關與電源總開關、輔助蓄電池(12V45AH)、售電管理系統(包讀卡機及軟體)、線性可調放電負載、一體化全鋁合金型材搭建的移動台架(1500×700×1700mm 帶自鎖腳輪裝置,帶安裝檢測端子的原理面板,面板1448×940mm)、故障模擬與排除裝置、設備操作說明書。

⑻ 新能源汽車教學實訓設備能完成哪些實訓項目

新能源汽車教學實訓設備能完成的實訓項目有:

  • 整車各系統總體布局認知;

  • 整車車架和車身覆蓋件總體結構的認知;

  • 整車低壓電器系統的布置、認知、檢測、診斷和維修;

  • 底盤及驅動電機系統的布置、認知、檢測、診斷和維修;

  • 整車全剖析充電樁的布置、認知、檢測、診斷和維修;

  • 整車轉向系統的布置、認知、檢測、診斷和維修;

  • 整車系統的布置、認知、檢測、診斷和維修;

新能源汽車教學模型設備

⑼ 新能源汽車運用與維修專業實訓室建設相關措施有哪些具體應該怎麼做

一、堅持理論與實踐相結合建設新能源汽車應用與維修專業實訓室

高校管理者在新能源汽車實訓基地建設中,要按照新能源汽車應用與維護實訓室建設要求,引入新的運營模式,結合行業實際情況,充分滿足學生的技能和實踐需求。新能源汽車應用與維修專業實訓室的建設必須做到理論與實踐的合理結合,否則整個培訓體系無法達到培訓與實踐的目的。如果新能源汽車應用與維修實訓室的建設忽視實踐,必然導致不適應當今社會新能源汽車產業需求的人才培養。因此,現代新能源汽車應用與維修專業實訓室必須注重理論與實踐相結合,在理論指導下推進培訓與實踐。整個建設過程都是基於新型人才培養模式的構建。將新能源汽車領域人才培養實踐與實訓室建設理論相結合,充分提升專業人才在效率改革和質量改革中的重要作用。

⑽ 新能源汽車教學實訓設備能做哪些實訓項目

新能源汽車教學實訓設備有很多種,有底盤系統實訓台、驅動電機實訓台、電機電控操作台等設備,

其中底盤系統實訓台可完成的實訓項目是;

1. 動力電池組的檢測與診斷。

2. 電池管理系統的原理結構認知與檢測。

3. 動力電池模組的更換及檢測。

4. 能夠通過診斷儀讀取電池組的電壓,電流、溫度的數據。5. 高壓電池組的上電邏輯及部件檢測。

中北教具基地新能源汽車驅動電機教學設

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