江南之巔越野參賽包

Ⅰ 關於我和燈的故事作文

A. 燈的作文，有關燈的心靈故事及抒情

春來的悄然無聲，彷彿是一隻貓。
舉目遠方，山巒褪掉了一層舊色，鬱郁青青，縱橫的電線上站了一線的麻雀。直面看像是站在了山之巔。初升的太陽浸在周圍的朝霞里，好比是一隻躺在天上的雞蛋。霞光落在紅色的琉璃瓦上，跳躍著又跑到我的眼裡，讓我看清了躲藏的春天。
她躲在了一場雨里。
路上的灰塵被飄飄的雨水擁抱，風跌跌撞撞的從樹葉間穿梭，泥濘的路上一朵朵的小漣漪就是她的腳步。江上朦朧如一夢，微雨斜燕。現在沒有劃舟人，沒有古人的「小舟浮江流，燕過封雲夢。」江岸的樹木不斷抽芽，高高的交錯遮住抬頭時的目光。我彷彿聽見一隻貓狡黠的叫聲。誰說春天就一定是安靜溫婉的，江南的春天習慣躲在雨中，它的化身是一場春雨，是一陣東風，是一朵朵雨打的漣漪，還是江上飛燕，江邊青芽。
春天肆無忌憚的遊逛在璨璨的油菜花里。
放眼那些菜畦，無一不是被油菜霸佔了。頂部的黃色像是一個帝王權力的象徵。俗話說鮮花仍需綠的襯托，春天就是因為這些油菜被我揪出來了。這里的植物都沒有像一叢叢的油菜花鮮艷耀眼，能如此高調，不難看出這春天的放縱自由。江南春也不是故人詩中的綿綿多情。
春天是個誇張派的畫家。
偶爾抬眼看看窗邊的桑樹會發現春天真是很不像話，桑樹的葉子綠的像是塑料一般。桃花彷彿是從淡淡的胭脂粉里抹過，而青冢上的杜鵑又一點不襯欲斷魂人的心情。春天真是大膽，用沒有桎梏的畫筆描繪了一個超出人想像的現實春天，但這現實又是叫我如此贊嘆，大自然里的生命遠遠要比書本上的圖案要絢爛多姿。
春天是個草長鶯飛的季節，是大自然調皮的一面，也是人世里的一個靚麗風景。
春來悄悄，走時一如來時。這是春天，它在從我身邊經過，卻也像一隻貓，企圖不知不覺就過去了。
自然的偉大，眼睛雖不能完全捕捉，可我們還有一顆心，懷一顆親近萬物的心，春天就一直在眼前，閉上眼依舊如此。

B. 有關燈下發生的故事作文450字

等下發生的故事：
母親給孩子織毛衣做活
老師給學生批改作業
以上比較常規和正能量

路燈下世間的百態,可以寫小人物的辛苦
等下的情侶發生的故事,有重逢、有離別有親親我我

C. 一個故事一盞燈的作文

哪怕用盡生命，都只能發出那麼一瞬間、一丁點的光芒，也希望能照亮自己、照亮別人。——題記 一位盲人挑一盞燈籠在漆黑的街道行走，當不解的苦行僧問他時，他回答：既為別人照亮，也為別人不撞到自己。讀罷頓覺眼前一亮，又暗暗贊嘆，此真乃智者也！ 處在黑暗之中，方知光明之可貴。燈是愛與光明的化身，而此處燈更是智慧之顯現。巴金曾深諳燈之妙而做文章，歌頌其博愛。冰心的《小橘燈》讓我們領略到一顆童真的心靈。 曾看過這樣一個故事：一位醫生在一個大雪紛飛的深夜接到一個求治電話。醫生問：這樣的夜晚，這樣的天氣，我如何才能找到你的家呢？那人便說：我會通知村裡的人亮起他們的燈的。醫生到那兒，果然如此，燈沿車道一直蜿蜒，美麗無比。當診治完畢，要返回時，他有些擔心了，心裡暗想：燈不會亮了吧？這樣的夜，如何開車回家。然而，出乎意料的是，燈仍在亮著，他的車經過一家，那家的燈才會熄滅。那醫生由此感動不已。試想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的燈會是一種怎樣的景象呢！ 這燈，便顯示出人與人之間那種關愛與和諧。其實，實實在在的燈尚且如此。如果，我們每個人都點亮一盞愛之燈，更會讓人溫暖。 每個人都是一個宇宙。在你心靈的天空中閃耀著各種各樣的光芒。正是這種不滅的光，給你前進的動力，生活的勇氣，我們每個人都需要照耀。同時，我們還擁有更寶貴的財富，那便是盛滿愛與善的愛之燈，這盞燈是那麼的溫馨美好，以至於每一次的提及，都會讓人聯想到陽光、鮮花、藍天、白雲，以及至純至美的、遠離塵俗的境界，讓每一個人感動。 又想到曾經看過的一個故事：一個部落，在遷徙的途中經過一個茫茫的大森林，天色已黑，無月、無光、無火難以前進。身後的路與前方的路同樣漆黑迷茫，大家在彷徨、在恐懼，深深地陷入了絕望之中，此時，一個其貌不揚的青年掏出自己的心，那心在他手中燃起烈火，他高舉著明亮的心，帶領族人走出了黑森林。後來，他成了這個部落的酋長。只要心裡有盞燈，再平凡的人也會有美麗的人生。 那麼，就讓我們點亮這盞燈吧。正如那盲人所說，不僅照亮別人，也照亮自己。這樣我們的愛心才會永在，我們才會更加熱愛生活，享受生活賜予我們的一切。同時，也會給別人以光明，讓他們體會到生活之美，人與人之間的和諧。這樣，我們的世界將會變的更加美好，我們在這個孤單的星球上才不會孤獨。愛的燈火是不會滅的——只要你心中有愛——在這個美的世界。 我們在沿著各自的軌跡走著，帶著一盞燈，一盞放射出無限光芒的燈。與天空中的星星為伴、媲美。知道嗎？多少動人的、美麗的故事，就發生在那「燈火闌珊處」呢！ 哦，那麼，就讓那燈永遠地亮著……

D. 關於燈的作文怎麼寫

讀後感可以不？或者或者。。。你要的是寫事的么？還是一個故事？好啦好啦，那我就憑感覺給你提供幾篇吧！希望對你有幫助哦!

第一篇(一個故事）：感 動

——渴望生病的女孩

什麼是感動？只是傷心流淚嗎？不是的，感動是我們最真實的情感流露。讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動；跑步跌倒了，朋友過來攙扶你起來，是感動；考試考砸了，同學過來說幾句安慰的話語，是感動；讀完一個故事，同樣會感動。

這就是一個女孩渴望生病的故事。
生病是件可怕的事情，它會讓我們感到不舒服，然而，有這樣一個女孩，她渴望生病，渴望一生一世都在生病。
她很小的時候，母親就去世了，父親又娶回一個帶著小弟弟的女人。父親對弟弟疼愛有加，繼母更是處處呵護。與平時的故事不同，父親和繼母從來不責罵和虐待女孩，給予女孩的只是冷漠，一種徹底的冷漠。從那以後，女孩變的孤僻，不愛與人交往，用她自己的話說：「我倒真希望他們能夠責罵我一次。」
一個孤獨的女孩就這樣在冷漠的環境中掙扎著。這一切彷彿像濃重的霧將她裹住，任她如何逃遁也無法擺脫。
一次意外的生病，使她渴望了很久的溫暖又回到了她身邊。她四肢乏力地躺在床上，睡眼模糊地看到了這一切：父親請假，坐在她床邊守護著她，繼母摘下往日冷漠的面紗，四處為她買葯，連往日淘氣的弟弟，也變得乖巧了許多。女孩身體上仍然痛苦，可這次，她笑了，笑得是那麼甜美。
女孩似乎明白了一些道理：讓自己痛苦，就可以讓自己得到愛。
她學會了這樣一種伎倆：不斷給自己增加生病的機會。嚴重的和不嚴重的，只要不是致命的病，她都願意！
一個孤僻的女孩，就用這種自己摧殘自己的方式，來實現自己的夢想——可以愛別人，更可以讓自己得到愛！
這樣的日子持續了半年。一次，她本想讓自己的左腿骨折，躺在床上細細享受幾個月被愛的溫暖。可這一次，她沒有掌握好傷害的尺度，造成了左腿終生殘疾，也就是說，她將一輩子坐在輪椅上。
她想：為了得到愛，失去一條腿，又算什麼呢？
夜晚，她對著星空說：天啊，是不是如此，我的一生一世都會得到愛呢？
讀完這個故事，我被感動了。人確實需要在逆境中成長，但最重要的是被真愛擁抱。就像那個渴望生病的女孩，為了得到愛，失去一條腿也心甘情願！
與其說這是一個故事，我覺得倒不如說這是一個現實生活的真實寫照。人們渴望愛，渴望被愛，這本是人之常情，但當愛有殘缺時，人們對愛的渴望就更加強烈。這不正像屋後的小樹為了掙得一縷陽光，不惜將自己的身體扭曲一樣嗎？讓我們記住身邊的每一次感動，給身邊的人最真誠的愛，讓所有的人沐浴著愛的陽光！

第二篇（寫事作文，開頭結尾我可以自己改一下）
冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，無事的我漫步在大街上，感覺到很冷。
前天，市裡下令：無論在哪一個角落裡所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除干凈。由於這個原因，市裡所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那裡小心翼翼地撕著那些紙。看來，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裡有火。
她很認真，連續清除了好幾張紙。
她又走到另一張跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。接著，我又看見她微微地搖了搖頭。
怎麼了，發生了什麼事？我奇怪。
只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。
為什麼不清除它？她忘了市裡的規定嗎？一串串的疑問在我腦中浮起。
那好吧，我倒要過去看個究竟，我想。
我正要起步，卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專心地看一會兒，緩緩地離開。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫著：趙潔，女，14歲……
疑竇冰釋，我終於明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……

第三篇（寫母愛的）
那次，我哭了
今天是星期六，本來應該是個快樂的日子。但是我的心情卻很沉重。我想起前些天媽媽訓我的話：「小宇呀，這次考試你怎麼了嗎？不是我說你，你馬虎的毛病怎麼就老改不了呢？照這樣下去，你這個人長大了也難有大出息。你快好好反省一下吧…… ……」。媽媽的訓話一直在我耳邊回響，我很不服氣 。
到了家，我拿起一本書來看，突然，兩個大字出現在我的眼前——「母愛」。裡面說了一個小姑娘家裡很貧窮，她的媽媽再苦再累也要擔起一個家庭……看著看著，媽媽對我關心的一幅幅圖畫出現在我腦海里：
當我午休時，媽媽為我輕輕的搖著撲扇；
當我有不懂的地方時，媽媽就一遍遍耐心地教我；
當我寫作業累了時，媽媽便端上一杯香甜的牛奶；
當我進入夢鄉時，媽媽拿走我床頭的臟衣服去洗的乾乾凈凈……
我回憶到這時，門鈴響了，原來是媽媽下班回來了。我問："媽媽，您怎麼這么晚才回來？媽媽說："你托媽媽列印的參賽作文，媽媽工作太忙，一直沒時間。下了班，我才開始列印，一式三份，你認真檢查一下，看看行嗎？參加比賽可不能有半點馬虎啊。"媽媽說著從包里拿出打好的作文，一張一張釘得整整齊齊，還有封面。當媽媽把作文遞到我的手裡時，我突然感覺到那薄薄的幾頁紙沉甸甸的，熱乎乎的。我一下撲到媽媽的懷里，大聲的哭起來。
那不是悲傷的淚，而是喜悅的淚。我為我有一個這樣好媽媽感到驕傲，感到自豪。
花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會泛起幾點浪花，勇敢地向前奔流。

點亮心靈的燈，它會告訴你正確的方向；點亮心靈的燈，它會告訴你前進方向上的路；點亮心靈的燈，它還會告訴你路上有很多的荊棘。。。。。

點亮心靈的燈，我彷彿看到貝多芬渴求聽覺的眼神，彷彿看到海倫。凱勒失意的身軀，盡管一切的不幸落在了他們的肩膀沙鍋內，但他們卻沒有像世人一般摒棄凌雲壯志，而是積極地去點亮心靈的燈，從此貝多芬有了與命運抗爭到底的《命運》。海倫。凱勒有了震撼人心的《假如給我三天光明》的期盼。他們成功的背後，無不在奮斗，奮斗是點亮心靈的燈啊！

點亮心靈的燈，不就是點亮希望嗎？

月光總在有希望的夜晚朦朧，太陽總在有希望的早晨升起，人也總在有希望的地方開始自己的奮斗歷程。

如果孔子在斷糧缺米的情況下，熄滅了心靈的燈，那麼《春秋》也不會流傳於世；如果西伯媚在楚王的 *** 下，放棄點亮心靈的燈的機會，那麼《周易》也許不為人所知；如果孫臏在沒有膝蓋骨的情況下，吹滅心靈的燈，那麼如今在商界叱吒風雲的《孫子兵法》也許早就入土為安了。

點亮心靈的燈，也並不是要生出千古興亡的感嘆，我們點亮心靈的燈，就是要學習花兒那種「落花不是無情物，化作春泥更護花」的奉獻精神；就是要有「長風破浪會有時，直掛雲帆寄滄海」的信念；更要有泰戈爾「生如春花般燦爛，死如秋葉般靜美」的節操。

偉大樂章休止符後，便是力的積蓄與洶涌， 在這短暫的停頓之後，便會全章精髓的爆發。生命猶如樂章，休止符並不代表窮途末路後的無底黑暗，而是黎明前的陰霾，讓我們亮起心靈的燈，照散陰霾，勇敢地前行。

E. 在燈上發生的故事作文600字寫人敘事

說到「燈」這個字眼,我們不由得會想到很多.每當夜幕降臨時,大千世界,燈火通明.有霓虹燈,白熾燈,路燈……花樣繁多,隨處可見,燈與我們的生活息息相關.
它無限度的釋放著自己的能量,總是在黑暗中為我們引航,這便是我們生活中的燈.然而,有一種燈,超過了一切的凡物,在無形中為我們指路.這燈便是——美德.
記得從前看過曉玲叮鐺寫得《美德花園》,深有感觸,裡面描寫了十個仙子,每個仙子都有一個讓人垂淚的故事,這十個故事深深詮釋了善良、誠實、勇敢、 謙遜、 勤勞、 尊重、 責任、 自律、 寬容 、毅力.仙子們因為它的美德,使仙子家族避免了很多災難.可見,美德是多麼重要.
即使你的長相沉魚落雁,穿著一身時髦裝,抹著厚厚的妝走在街頭巷尾,引來的不過是少部分人短暫的注目而已；就算你相貌醜陋,穿著樸素,但是在大街上,扶一位老態龍鍾的人過馬路,幫助受傷的小弟弟,那麼,這位老人、小弟弟心中一定會有很深刻的印象,老人一定在贊美我們新一代,而小弟弟或許因為你的幫助,也會學習你助人為樂.
如果一個人沒有了美德,那麼他的靈魂也沒有了價值,如同走獸般的行駛在人間,只是一副軀殼,內心已經空了.
縱使你有再多的物質財富,那也是徒然的,它終有被享用盡得那天.再者,財富也只是一時的,而美德是無止境的,它是超越空間的財富,擁有了美德,就擁有了一切.
一個國家失去美德,必將滅亡；一個人失去美德,必將墮落.
點亮你心中的美德燈,讓自己亮起來,讓世界充滿光明,充滿愛與和諧.

F. 開關與燈泡的故事 作文

一天，屋子裡可熱鬧了，因為開關和燈泡在不停的爭吵。燈泡說：「你看我發回著耀答眼的光芒，主人和客人一直都在說我真亮，你只知道往那一呆；我可以用光照著屋子，給別人帶來溫暖和光亮，再看看你，什麼用也沒有。」開關生氣了，說：「我，我可以控制你！」
「哈！你能控制我？好笑。」燈泡說。
「不信？就試試看。」開關說。
於是開關一開一關，一開一關，晃得燈泡昏頭昏腦都快不亮了。
「饒了我吧，我以後再也不那樣笑話別人了，」燈泡說。
這個故事告訴我們，不要以為自己了不起就看不起別人，要拿別人的長處和自己的短處去比，不然是會受到懲罰的。

G. 燈下的故事作文600字 m.xiaogushi

燈，我想大家都很熟悉吧，在人的一生中，有1/5的時間是在燈下度過的，而就在燈下，發生了許多千奇百怪、妙趣橫生的故事。
我從出生的那天起，便註定要為了學習而折腰，從小時候起，我便趴在那張寫字台上看書，看得累了，揉一揉眼睛，接著看；天暗了，擰亮電燈，趴在沙發上，還看。有時候，我覺得書是無私的，將它所知道的知識輸入你的大腦，而有的時候，我認為書是自私的，如果一不小心失手，它便會鬧起罷工，或吸收灰塵，或脫節少頁，給讀者帶來一種激烈的抗爭。可是，我覺得，燈 一個普通得不能再普通的字眼，卻是一個永遠的奉獻者。
記得期末考試的前天晚上，我 一個沒有把子彈上膛的士兵，坐在書桌前，臨時抱佛腳，能補多少就算多少，我擰亮電燈，翻開語文筆記本與課本，相互對照著看，我一向認為語文是枯枝，數學是嫩葉，也許正是這樣，使我產生了一種重數輕語的心理，這不，我才看了不到十分鍾，便覺得頭昏昏沉沉的，像注滿了鉛一般，不自覺地往下墜，而就在頭快要枕到手臂時，我看到了，看到了我面前那一盞燈，它放射出在這黑夜裡還算燦爛的光芒，照亮了我，也照亮了我的心，在那一剎那間，我突然感到一股巨大的力量從腳底噴涌而上，將大腦里的鉛打掃得一干二凈，於是，我振作起精神，在那盞燈的呵護下，在這有限的知識中尋求突破，甚至企圖將它們一口吞沒，而我沒有，因為我只是一個知識的信奉者，而不是知識的創造者，就像那盞燈，將它所接受到的電力無私地釋放為光芒，將它們灑向知識的海洋，為那些在知識的海洋中漂泊的人們指引方向，它們似乎是導航標，為人類引導迷途的出路；它們似乎是一條通向成功的路，沒有這條路，就失去了成功，它們又似乎（祖國在我心中詩歌）

H. 電燈和蠟燭文間會發生怎樣的故事作文400字

電燈和蠟燭的故事電燈和蠟燭的故事湖南省常德 桃師附小 117 覃光煦人們常說：「春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚死干,小學生作文：電燈和蠟燭的故事.」這話傳到了一個蠟燭的耳中,還得了?從此,這根蠟燭便開始了他的驕傲生涯.他被人放在了一個盒子中,他得意的哼著小曲兒「我的本領最最大呀,最最大!我的本領.」他正唱著,突然,一個聲音打斷了他：「咦?是誰在唱歌呀!噢,是蠟燭老兄啊!」蠟燭轉身一看,原來是電燈哥哥,他傲慢的瞟了他一眼,道：「你算老幾,沒用的傢伙!」電燈哥哥揚了揚手,謙虛的說：「聽說別人都對你評價甚高?」「那還用問?」蠟燭更加驕傲了,「別人誇過你沒有?」電燈不好意思的底下頭,臉漲得通紅.蠟燭見此景,心中越發神氣悠然,變得目中無人,以為自己天下第一,瞄了電燈一眼：「哼,真是個蠢蛋!」電燈聽了,心中氣憤不以,忍氣吞聲的說：「既然你那麼看不起我,我們就來比一比本領吧!」「好!」蠟燭絲毫補把電燈放在眼裡,「我們就比誰燃得久吧,小學三年級作文《小學生作文：電燈和蠟燭的故事》.」電燈答應了.夜深了,只見蠟燭大搖大擺的走出盒子,氣焰囂張,不以為然的對電燈說：你能比贏我嗎?」電燈沒理它.待它們來到客廳中後,比賽便開始了.蠟燭使出渾身解數,讓自己然了起來.而電燈卻給自己節上了電源,燈,截然尖亮了.這一亮,不算小,只是把蠟燭嚇了一大跳,哇靠!它還沒見過這樣強的亮光.他有看了看自己,一點兒微不足道的笑火苗.在燭芯上閃動,它不覺有點慚愧了.時間一分一秒的過去了,只見一滴滴滾燙的蠟液從蠟燭細小的身軀上流下來在下面越積越多,而蠟燭自身卻愈來愈短,蠟燭有些著急了,它望瞭望電燈哥哥,它依然電光普照,安然無恙.頓時,蠟燭羞愧無比,悔恨當初不該那麼辱罵電燈哥哥.比賽還為結束.蠟燭便紅著臉,自愧不如的對電燈哥哥說：「我輸了,電燈哥哥.」說完,談像一隻斗敗了的公雞,頭也不回,羞答答的走了.從此,這根蠟燭再也不自高自大了,它的驕傲生涯結束了.這個故事告訴我們什麼,大家也一目瞭然了!

I. 四年級童話作文電燈和開關發生的童話故事

給燈泡裝上了一個絢麗的水晶燈罩，讓燈泡在起到照亮作用的同時，也起到了一個美觀的作用，由此，燈泡變得驕傲了起來，認為全世界的東西都沒有她漂亮。這讓她愈來愈瞧不起腳下的開關了。
一天，作家的小女兒來到卧室玩耍，發現家中的燈泡異常美麗，就不禁的發出感嘆「多好的燈泡啊。」燈泡聽了這句話，比以前更加的傲慢了。當天晚上，燈泡她終於憋不住了，沖著腳下的開關喊道「我說開關老弟啊，你一整天不說話，是不是聽了小主人的話，對我產生嫉妒了？」
開關搖了搖頭說「尊敬的燈泡小姐，您不要誤會，我只是努力的在做好我自己工作。要知道，如果我有時間去講話，還不如去用講話的時間去辦點正事呢。」
燈泡不服氣的說「噢，那還是我錯怪你了？」
開關謙虛地說「那倒不是，我只是想跟您說，讓您不要一天跟別人炫耀自己的美麗。不如把炫耀的時間用來辦點正事，想我這樣……
「住口」燈泡不耐煩了，還未等開關說完，就打斷了開關的話。
「你這醜陋的東西，有什麼資格來批評我，我可是世上最美麗的燈泡，即使有缺點，也不配你這種無能小輩來批評之出。」燈泡生氣的說。
開關依然從容的對燈泡說「我倆同在一個屋檐下，何不以兄妹相稱，為何要說如此重創彼此的話呢？」
「兄妹？你也敢來和我稱兄妹，仔細看看你吧，醜陋

J. 《開關和燈的故事》的作文

一天，屋子裡可熱鬧了，因為開關和燈泡在不停的爭吵。
燈泡說：「你看我發著耀眼的光芒，主人和客人一直都在說我真亮，你只知道往那一呆；我可以用光照著屋子，給別人帶來溫暖和光亮，再看看你，什麼用也沒有。」
開關生氣了，說：「我，我可以控制你！」
「哈！你能控制我？好笑。」燈泡說。
「不信？就試試看。」開關說。
於是開關一開一關，一開一關，晃得燈泡昏頭昏腦都快不亮了。
「饒了我吧，我以後再也不那樣笑話別人了，」燈泡說。
這個故事告訴我們，不要以為自己了不起就看不起別人，要拿別人的長處和自己的短處去比，不然是會受到懲罰的。

Ⅱ 什麼是串詞

串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。 串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前後節目，把整台節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。 串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。

一般來說，節目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節目為基礎進行編撰的。當節目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進行。

如果節目是拼湊的，那麼串詞根本就無法以節目為藍本來進行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進行串詞創作，而不能去照顧個別與主題無關的節目。

在照顧整體的情況下，與主題無關的則另行考慮，在鄉鎮、街道文化站組織的節目，往往不能按主題編排節目，這樣的節目就可以採用「隨波逐流」的方法來進行串詞創作。

(2)江南之巔越野參賽包擴展閱讀：

串詞不論怎麼寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過，觀眾沒有回味的餘地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達到。

串詞要根據整台演出的風格來決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規范，往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴肅。

純商業性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必准備串詞的，因為，讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什麼就說什麼；宣傳商品、產品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務就完成了。

Ⅲ 關於黃鶴樓的詩句有哪些

崔顥的《黃鶴樓》：昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
簡析：「黃鶴樓」又名「崔氏樓」，得名原因自然是因為崔顥的《黃鶴樓》是吟詠黃鶴樓的絕唱。黃鶴樓也因為崔顥的這首詩而名揚四海。可以說崔顥與黃鶴樓是互相成就了對方。
崔顥的《黃鶴樓》虛實結合，情景交融，音韻和諧。虛寫仙人乘鶴的傳說，實寫登樓所見的景象。綿綿不絕的思鄉之情與色彩繽紛的景色融為一體。
雙聲、疊韻、疊詞的運用，讓詩歌的音韻和諧清朗。