小皮卡成长故事集再见了灰灰

㈠ 再见了灰灰作故事情节是什么

《再见了，灰灰》读后感

读书是一种快乐，读书是一种开心，读书还是一种不可思议的开始。今天我和大家推荐一本曹文轩的书《再见了，灰灰》

这本书讲了一个感人的故事，淘气包皮卡在一天晚上放学后，他发现了小路旁边树丛中，有一双像大宝石似的眼睛一直在盯着他看。

皮卡的好奇心一下子又来了，决定要好好观察，结果在树丛里发现了一只灰狗。皮卡很喜欢这只狗，一心想让灰狗和他一起回家，但是又怕妈妈不让。

皮卡只好给灰狗起了一个名字叫灰灰。想要灰灰每天和他一起玩耍。皮卡和灰灰一见如故，好像好久以前就认识一样。

皮卡和灰灰玩儿的很开心。不久后的一天，爸爸妈妈就发现皮卡有秘密。平时的皮卡很久才能写完作业，但是这几天皮卡六点左右就能写完作业。

每天都很早下楼很晚才上楼。在哥哥皮达的调查下，发现了灰灰，家人也同意领养灰灰。

可是几天后，楼下的人总会被一只灰狗咬。人们认为是灰灰咬的，在邻居的指责下，爸爸让人把灰灰送到了流浪狗站。

灰灰走了之后，皮卡足足哭了三天，因为皮卡不相信灰灰会咬人。

在哥哥皮达的帮助和调查下。他们发现，小区里还有一只和灰灰长得一摸一样的灰狗。

原来咬人的不是灰灰，而是那只灰色的流浪狗。

皮卡想让爸爸把灰灰接回来。确发现灰灰已经成为一只优良的导盲犬。

书会带我走进每一个主人公的故事里。通过皮卡的故事，让我知道要珍惜和善待身边的每个人，每个物，因为她(它)

㈡ 小皮卡成长故事集之再见了,灰灰读后感

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握

㈢ 再见了,灰灰的第3篇读后感50字

近日，我读了《再见了，灰灰》这本书，深有感触。
书里讲了主人公皮卡在学校旁边的灌木丛里发现了一条流浪的灰狗，灰狗很信任皮卡，于是皮卡把它带回了家。起初，妈妈和爸爸不同意收留流浪狗，没想到他们与那只狗相处久了，就分不开了，于是它便有了名字“灰灰”。
灰灰很机灵，它不让皮卡遛它，每天吃完饭自己跑下去玩，可没过几天，小区居民说有人被咬了，咬人的是只灰狗，于是灰灰被送走了。但没过几天，院子里又出现了一只黑狗……
是啊！现实中又何尝不是这样，如果你没有足够的证据就得出结果的话，那么这个结果会给你和很多人造成损失。
最后，让我们大家都做一个公正、守法的公民吧！

㈣ 写什么，怎么写

《小皮卡成长的故事集》读后感
《小皮卡成长的故事集》共有12册，我买了《过河的小蛇》、《夜空下的笛声》、《再见了灰灰》、《奇怪的包裹》、《飞到树上的裤衩》、《会飞的鸭子》、《疯狂的烟壳》、《友一个草环》8册。它用诙谐幽默的语言讲述了一个叫皮卡的小男孩的成长故事，用一个孩子的视角看待这个世界，经历了成长中的烦恼和困惑，在懵懂中不断成长。皮卡的故事里充满了童趣，为我展现出一副美好的童年时光，让我对自己的童年生活充满了热爱和期望。
读完这本书后，皮卡的每一个动作，每一个心情和每一句话，都出现在我眼前，让我想起了书中重要的情节，重要的部分，是皮卡那古怪的念头，让他对一件事更加仔细地关注。而且皮卡有着一颗善良的心 这本书让我从中知道了很多很多。
皮卡跟我一样，日子是美好而快乐的，因为和小伙伴一起疯玩，因为去旅游。日子也有忧愁，因为我要学补习班，因为我有几天被妈妈关在家里不能出去玩。我建议所有爱我们的爸爸妈妈，不要强迫我们做自己不喜欢做的事情，给我们一个快乐的童年。